6.生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時,設計并完成了如下實驗:
試管加入物質(zhì)37℃水浴恒溫滴加碘液檢驗
淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分鐘2滴,搖勻
淀粉糊2毫升+清水2毫升10分鐘2滴,搖勻
淀粉糊2毫升+??
(1)用試管1和2進行對照,要探究的問題是淀粉的消化是否需要唾液的參與?.
(2)如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管3,該試管中加入的物質(zhì)應為:淀粉糊2毫升+胃液2毫升.

分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性,對影響實驗的其他相關(guān)因素應設置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.

解答 解:(1)用試管①和試管②進行對照,實驗組是①,對照組是②.探究的問題是淀粉的消化是否需要唾液的參與?
(2)如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管③,該試管中加入的物質(zhì)應為:淀粉糊2毫升+胃液2毫升,③和①形成對照.
故答案為:(1)淀粉的消化是否需要唾液的參與?;
(2)胃液2毫升.

點評 設置對照實驗目的在于消除無關(guān)變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設置對照組.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.請你當一次營養(yǎng)師,家長為了讓李偉同學在期中考試間身體健康、精力旺盛,考前準備了4組食品,你認為最佳的一組是( 。
A.雞蛋  面包  火腿腸  燒雞B.瘦肉  番茄  米飯  牛奶
C.饅頭  面包  火腿腸  蝦D.土豆  饅頭  番茄   玉米

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示正常情況下男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢,請據(jù)圖回答
(1)A是睪丸的發(fā)育,B是卵巢的發(fā)育.
(2)青春期男女生的身高開始突增.
(3)進入青春期后會出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象,如男孩有遺精現(xiàn)象,女孩有月經(jīng)現(xiàn)象.
(4)B在9歲左右時開始迅速發(fā)育,A在11歲前發(fā)育遲緩,兩者開始迅速發(fā)育的年齡相差2歲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.運動后想要較快地恢復體力,最好補充(  )
A.果汁B.牛奶C.礦泉水D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列食物中,能在口腔內(nèi)進行初步化學性消化的是(  )
A.米飯B.蘋果C.豬肉D.蔬菜葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.生物小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,實驗方案如表.請完成下列問題:
試管編號1234
饅頭碎屑碎屑饅頭塊碎屑
唾液有無2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液A
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌
溫度37℃0℃或100℃
加入碘液2滴
(1)要以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量,應選1、3試管進行對照實驗.
(2)要以“唾液”為變量,應選1、2試管進行對照實驗,加碘液后觀察實驗現(xiàn)象,只有1號試管不變藍.
(3)1號和4號進行對照實驗,探究“溫度能影響酶的消化作用”,4號中加入的物質(zhì)A是2毫升唾液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.受持續(xù)低溫天氣影響,煙臺市東炮臺海濱風景區(qū)生態(tài)海豹灣出現(xiàn)大面積結(jié)冰現(xiàn)象,景區(qū)工作人員及時破冰,并為斑海豹增加投放食物和維生素,確保斑海豹安全越冬,以下對海豹敘述錯誤的是( 。
A.心臟四腔,體溫恒定B.體內(nèi)有膈
C.胎生哺乳D.用鰓呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某人的尿檢報告中顯示其尿液中有血細胞和蛋白質(zhì),說明其腎臟發(fā)生病變的部位是( 。
A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.腎盂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.表是人體內(nèi)幾種組織處血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況.四種組織中呼吸作用最旺盛的是( 。
組織ABCD
血紅蛋白與氧氣結(jié)合率80%70%50%25%
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案