A. | 卵期 | B. | 幼蟲期 | C. | 蛹期 | D. | 成蟲期 |
分析 不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大,例如蝗蟲、蟬等就屬于不完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯,例如蜜蜂、菜粉蝶、家蠶等就屬于完全變態(tài)發(fā)育,據此解答.
解答 解:完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.菜粉蝶是成蟲期,菜粉蝶可幫助植物傳粉;菜青蟲是幼蟲期,主要以禾本科農作物為食,食量大,消化能力強,是對農作物危害最嚴重的時期.
故選:B
點評 解題的關鍵是知道菜粉蝶的發(fā)育階段.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性的體細胞中有2對染色體 | B. | 圖中精子甲內只含有1條染色體 | ||
C. | 乙在母親的子宮內發(fā)育男性胎兒 | D. | 含X、Y染色體的精子數目之比為1:1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘是合成甲狀腺激素的重要原料,成年人缺碘會導致“甲亢” | |
B. | 垂體只能分泌生長激素,促進人體的生長發(fā)育 | |
C. | 胰島素是由胰島細胞分泌的,能調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化 | |
D. | 垂體、性腺和唾液腺都是能分泌激素的內分泌腺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 動能 | 勢能 | 機械能 |
B | 地球 | 銀河系 | 太陽系 |
C | 細胞 | 器官 | 組織 |
D | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液大量損失 | B. | 營養(yǎng)物質不能及時補充 | ||
C. | 非特異性免疫能力減弱 | D. | 特異性免疫能力減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿編號 | 玉米種子數量 (粒) | 種子所處的外界條件 (其他條件均適宜且相同) |
1 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃ |
2 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-15℃ |
3 | 20 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 25℃ |
4 | 20 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 25℃ |
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