10.關(guān)于遺傳和變異,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.對(duì)生物個(gè)體而言,所謂有利變異是指對(duì)人類(lèi)有利的可遺傳變異
B.一母生九子,九子各不同,說(shuō)明生物間具有變異現(xiàn)象
C.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在
D.龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞,說(shuō)明生物間具有遺傳現(xiàn)象

分析 遺傳是指子代與親代的性狀的相似性,變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間存在的差異,遺傳和變異是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的.

解答 解:A、有的變異對(duì)生物個(gè)體本身有利,有利于個(gè)體生存的變異是有利變異;對(duì)個(gè)體生存不利的變異是不利變異.如玉米的子代有高桿和矮桿的變異,高桿有利于玉米的生存,是有利變異,矮桿不利于玉米的生存,是不利變異.A錯(cuò)誤.
B、“一母生九子,九子各不同”,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間在性狀上的差異性,因此“一母生九子,九子各不同”,描述了生物的“變異現(xiàn)象”.B正確.
C、遺傳和變異是生物的基本特征之一,在生物界都是普遍存在的.C錯(cuò)誤.
D、“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象.D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案
為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用,某小組的同學(xué)分別提出二種實(shí)驗(yàn)方案.二種實(shí)驗(yàn)方案的共同點(diǎn):將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).
方案1:將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下.
方案2:將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下.
分析:實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要保證實(shí)驗(yàn)前對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同:而實(shí)驗(yàn)后,除單一變量外,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組又處在相同的條件下.因此上述兩個(gè)方案中,方案2的設(shè)計(jì)更科學(xué)合理.

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1.有關(guān)肺泡與周?chē)?xì)血管間的氣體交換的描述,正確的是( 。
A.氣體c、d進(jìn)出肺泡的主要原理是氣體擴(kuò)散
B.吸入的氣體c中含量最多的是氧氣
C.b氣體里的氧氣進(jìn)入人體,最終是要到紅細(xì)胞中去
D.血管5中是含氧量較高的動(dòng)脈血

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18.基因A控制雙眼皮,基因a控制單眼皮,一對(duì)夫婦,男為雙眼皮,女為單眼皮,他們的第一個(gè)孩子為單眼皮,則他們?cè)偕诙䝼(gè)孩子的基因組成是( 。
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B.青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
C.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)
D.從受精卵到蝌蚪到成蛙屬完全變態(tài)發(fā)育

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15.生物進(jìn)化過(guò)程中最可靠的證據(jù)是化石√(判斷對(duì)錯(cuò))

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(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性性狀?黑色(棕色/黑色)
(2)嘗試寫(xiě)出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:
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②母方:黑毛豚鼠TT
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20.草原上生活著狼、羊等野生動(dòng)物,如果捕殺盡狼,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后(  )
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C.羊的數(shù)量不會(huì)發(fā)生任何變化D.無(wú)法確定

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