【題目】造成植物“燒苗”的原因是一次施肥過(guò)多使得土壤溶液濃度 根毛細(xì)胞液濃度,使得細(xì)胞 導(dǎo)致的。
【答案】C
【解析】
植物細(xì)胞的吸水和失水主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。
植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水。若一次性給農(nóng)作物施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞不能吸水,反而會(huì)失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,造成“燒苗”現(xiàn)象,因此要合理施肥,及時(shí)澆水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在下列捕食關(guān)系,由于某種傳染病的流行,該生態(tài)系統(tǒng)中的兔全部滅絕了,請(qǐng)問(wèn):
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中首先受影響的是什么?______。
(2)在以后的幾年里,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)目將大大增加的生物是什么?為什么?
______、______。
(3)幾年后,狼的數(shù)量是否有較大的變化?為什么?______、______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人類的起源和發(fā)展過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)A的生活方式由以_____生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____生活,產(chǎn)生這種變化的原因是______。
(2)由圖可以看出,人類的體型一代一代地向著_____的方向發(fā)展,這樣使_____得到解放,從不會(huì)使用工具到使用工具,再到制造工具和使用簡(jiǎn)單工具,直到各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具,這個(gè)過(guò)程中同時(shí)促進(jìn)了_____的發(fā)育。
(3)現(xiàn)在的黑猩猩能夠利用樹枝取食洞穴中的螞蟻,與人類使用工具的不同是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系柱狀圖,對(duì)該圖分析正確的是( 。
A.圖中甲所示生物能量最多
B.這些生物形成的一條食物鏈為:甲→乙→丁→丙
C.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)汞污染,則丙體內(nèi)汞積累最多
D.若丁的數(shù)量銳減,短期內(nèi)乙的數(shù)量會(huì)減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,不正確的是( )
A.需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) B.需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合
C.僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)即可完成 D.骨在肌肉牽引下圍繞這關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),正確的操作步驟是( )
①取鏡 ②對(duì)光 ③觀察 ④安放
A.①②③④ B.①④②③ C.①②④③ D.①④③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出圖中各部分的名稱,并回答相應(yīng)問(wèn)題。
(1)【①】________,【②】________,【③】________。
(2)從圖中看到,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是________,胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做________。
(3)胚胎是由________分裂、分化形成的,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)________和________從母體獲得的。
(4)有人做過(guò)實(shí)驗(yàn),當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí),把他頭部以下的部分放在水中,嬰兒會(huì)很快安靜下來(lái),因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅怂錾跋嗨频沫h(huán)境——________中。
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