【題目】一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：在一定范圍內(nèi)，發(fā)熱時(shí)人體免疫功能明顯增強(qiáng)，這有利于清除病原體和促進(jìn)疾病的痊愈，因此，體溫不太高時(shí)不必用抗生素；但體溫超過(guò)40℃（小兒超過(guò)39℃）則可能引起驚厥、昏迷，甚至嚴(yán)重后遺癥，故應(yīng)及時(shí)應(yīng)用退熱藥。因此發(fā)熱不是對(duì)人體沒(méi)有好處的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下三圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的相關(guān)生理過(guò)程的圖解。圖一中a、 b、 c 表示物質(zhì)，甲和乙表示結(jié)構(gòu)；圖二表示在適宜二氧化碳濃度和溫度條件下，測(cè)定該植物葉片 重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果；圖三表示光照強(qiáng)度對(duì)光合 作用強(qiáng)度的影響。(CO2表示二氧化碳，H2O表示水，h表示小時(shí)）。據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖一中，表示葉綠體的是_____，判斷的依據(jù)是_____ ，a表示的物質(zhì)是_____

（2）圖二中，無(wú)光處理時(shí)的狀態(tài)相當(dāng)于圖三中［ ____］點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的狀態(tài)。若圖二中的光照強(qiáng)度為 圖三中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí)，則M3_____M1（填“大于”“等于”或“小于”）。

（3）結(jié)合圖三，若想要提高M3的重量，可以采取的措施是____________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是_______,它是由圖中的__________構(gòu)成。（用圖中數(shù)字代碼回答）將來(lái)發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，發(fā)育成根的是[ ]_____。

（2）菜豆種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。我們平常吃的豆油主要利用大豆種子哪個(gè)部分加工而成？_________。

（3）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患地方性甲狀腺腫，可能是由于人體合成甲狀腺激素的原料里缺乏 （ ）

A．維生素 B．脂肪 C．碘 D．鐵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）原始生命的的特征是：_____。

（2）圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的動(dòng)物是_____，它和圖中①及蚯蚓都屬于_____動(dòng)物。

（3）植物類(lèi)群⑤和水杉比桫欏高等的特征主要表現(xiàn)在：_____（繁殖后代的方式）。

（4）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，生殖方式為卵生，發(fā)育為_____。

（5）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的蕨類(lèi)植物是_____；保護(hù)大熊貓最為有效的措施是_____。

（6）觀(guān)察進(jìn)化樹(shù)，圖中親緣關(guān)系最近的兩種生物是_____。

（7）植物類(lèi)群從③到⑤，細(xì)胞數(shù)目由單細(xì)胞到多細(xì)胞，從結(jié)構(gòu)上來(lái)看生物進(jìn)化遵循_____的進(jìn)化規(guī)律。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昌平十三陵地區(qū)的櫻桃口感極佳，遠(yuǎn)近聞名。下列有關(guān)優(yōu)質(zhì)櫻桃生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.樹(shù)根根尖可以吸收有機(jī)物B.果樹(shù)葉片晚上釋放出氧氣

C.櫻桃樹(shù)的花依靠風(fēng)媒傳粉D.子房壁發(fā)育成果皮儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa。從理論上推測(cè)，他們生一個(gè)孩子，能卷舌的可能性是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下圖實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題：

（1）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是_______________________________。

（2） ①、②號(hào)試管對(duì)照，變量是__________________。

（3） ②、③號(hào)試管能否形成對(duì)照？_________ 原因是 _________________。

（4）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_________________號(hào)試管。

（5）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液外，還有____________、__________也能幫助淀粉的消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近些年來(lái)，隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)，并開(kāi)始向低齡化發(fā)展．下列哪項(xiàng)與發(fā)生糖尿病有關(guān)（　�。�

A.胰島素分泌不足 B.胰島素分泌過(guò)多

C.甲狀腺激素分泌不足 D.甲狀腺激素分泌過(guò)多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案