【題目】心肌的血液供應(yīng)通過（ ）
A.體循環(huán)
B.肺循環(huán)
C.冠脈循環(huán)
D.以上都對(duì)

【答案】C
【解析】解：在主動(dòng)脈基部的左右兩側(cè)各發(fā)出一條冠狀動(dòng)脈，冠狀動(dòng)脈逐漸分支，深入到心肌內(nèi)部，形成分布在心臟壁里的毛細(xì)血管網(wǎng)，然后匯集成靜脈，最后通入右心房；血液沿著這條途徑的循環(huán)叫做冠脈循環(huán)；冠脈循環(huán)是給心肌細(xì)胞運(yùn)來氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，運(yùn)走心肌細(xì)胞產(chǎn)生的廢物的血液循環(huán)；因此心肌的血液供應(yīng)通過冠脈循環(huán)來完成．
故選：C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解血液循環(huán)的途徑(循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）人在屈肘時(shí)圖中肌肉①___②___的狀態(tài)分別是__和__。

（2）圖中③表示肘關(guān)節(jié),它能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因是關(guān)節(jié)腔里有___,以及關(guān)節(jié)面覆蓋一層__,減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（3）動(dòng)物靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成各種行為,從獲得的途徑來看,大致分為__行為和__行為兩大類。請(qǐng)按動(dòng)物行為的復(fù)雜程度將小貓、蚯蚓、人、黑猩猩四種動(dòng)物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)行排序：______。

（4）由此可見，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由_____、_____和_____三者協(xié)調(diào)配合,才完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)量一粒葡萄的體積的實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)量了3次，最終結(jié)果應(yīng)該是記錄3個(gè)數(shù)據(jù)中的( )

A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意一個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（　　）

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果實(shí)和種子的敘述中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A.葵花子是由胚珠發(fā)育而來的

B.西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來的

C.花生的果皮由珠被發(fā)育而來

D.玉米的胚乳由受精中央細(xì)胞發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）
A.食道
B.喉
C.咽
D.氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征（ ）
A.身體分節(jié)
B.體表有外骨骼
C.身體分為頭、胸、腹三部分
D.附肢分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液的組成是（ ）
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞
B.血漿、血細(xì)胞
C.血小板、白細(xì)胞
D.血漿、血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，有的生物只有一個(gè)細(xì)胞，如草履蟲，這類生物被稱為______生物 ；大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，這類生物稱為______________生物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案