某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，經(jīng)正確操作看清細(xì)胞后，他興奮地把顯微鏡搬動給同桌同學(xué)看，結(jié)果視野變得很暗．要重新看清物像，先進(jìn)行的操作應(yīng)是（　�。�
A．調(diào)節(jié)①和②B．調(diào)節(jié)③C．調(diào)節(jié)④D．調(diào)節(jié)⑤

用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對光，對光時，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動反關(guān)鏡，使光線正好反射到鏡筒內(nèi)，到達(dá)我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止．對好光之后，就不能再移動顯微鏡，如果移動顯微鏡，射入的光線就會發(fā)生改變，導(dǎo)致看不清物像．所以要重新調(diào)節(jié)反光鏡的角度，重新對光．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

選用兩組鏡頭觀測洋蔥表皮裝片，①目鏡15X、物鏡1nX；②目鏡1nX、物鏡25X，其兩次看到的結(jié)果，下列敘述正確的是（　�。�
A．①的視野暗②的視野亮
B．①視野中的細(xì)胞數(shù)目少②視野中細(xì)胞數(shù)目多
C．①視野中細(xì)胞個體大②視野中細(xì)胞個體小
D．①②視野中細(xì)胞都是倒像

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下光學(xué)是微鏡的結(jié)構(gòu)中對物像具有放大作用的是（　�。�
A．物鏡與通光孔B．載物臺與遮光器
C．光面與反光鏡D．物鏡與目鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡下看到細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是?（　　）
A．?目鏡5×物鏡10×B．?目鏡15×物鏡10×?
C．?目鏡15×物鏡20×D．?目鏡10×物鏡4×?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，若光線較弱，則應(yīng)選用的光圈和反光鏡（　�。�
A．較大的光圈和平面反光鏡
B．較大的光圈和凹面反光鏡
C．較小的光圈和平面反光鏡
D．較小的光圈和凹面反光鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)最多的是（　�。�
A．目鏡5×，物鏡40×B．目鏡10×，物鏡40×
C．目鏡10×，物鏡4×D．目鏡12.5×，物鏡10×

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡是中學(xué)生物課中最常見的觀察工具，使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，若遇到下列情況，你如何解決？
（1）用左眼向目鏡里觀察，發(fā)現(xiàn)鏡筒里的視野較暗，此時應(yīng)調(diào)節(jié)______．
（2）對光時若視野太亮，應(yīng)采用______鏡，或轉(zhuǎn)動遮光器，使用______光圈．
（3）在低倍境下觀察玻片標(biāo)本，調(diào)節(jié)焦距時，應(yīng)先轉(zhuǎn)動______．待看到物象后再調(diào)節(jié)______，使看到的物象更清晰，換用高倍物鏡觀察時，要轉(zhuǎn)動______，再使用______調(diào)節(jié)焦距．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個污點，移動裝片和物鏡，污點不動，則此污點可能在（　　）
A．載玻片上B．目鏡上C．物鏡上D．蓋玻片上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題．

（1）在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時，首先調(diào)整⑨______，使______對準(zhǔn)通光孔，如果光線還暗，調(diào)整______號結(jié)構(gòu)，使用其______面，改善光照條件．
（2）對光時，由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有（填序號）：
光→（④）→______→______→______．
（3）調(diào)整視野中物像清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥______、⑦_(dá)_____．
（4）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖2所示，請回答下列問題：
A你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好．
B其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果：
你給______同學(xué)的建議是______；
你給______同學(xué)的建議是______；
你給______同學(xué)的建議是______．

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