Question

【題目】小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低,他查閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液越濃,褪色程度越明顯。

【提出問題】 柑橘中的維生素C含量比番茄中的高嗎?

【作出假設】 柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。

【實驗步驟】

①如圖,向兩支潔凈試管中各加入2 mL一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液,編號為甲、乙;

②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1 mL柑橘榨汁、1 mL番茄榨汁,振蕩搖勻;

③一段時間后觀察兩支試管現(xiàn)象。

【實驗結果與結論】

如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯,說明假設________;如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯,或是兩支試管中顏色褪色程度基本相近,說明假設________。(填“成立”或“不成立”)

【實驗分析與評價】

本實驗中甲組與乙組形成________關系。為了使實驗更嚴謹、更科學,可再加丙組實驗:向丙組試管中加入2 mL相同濃度的________和1 mL蒸餾水,振蕩搖勻。

Answer 1

【答案】 成立 不成立 對照 紫色高錳酸鉀溶液

【解析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他查閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯。
【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？
【作出假設】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。
【實驗步驟】
①如圖，向兩支潔凈試管中各加入2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號為甲、乙兩組；
②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、1ml番茄榨汁，振蕩搖勻；
③一段時間后觀察兩支試管現(xiàn)象。
【實驗結果與結論】
如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設柑橘中的維生素C含量比番茄中的高；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或兩支試管中褪色一樣，不能說明柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。
甲組與乙組形成對照，變量是維生素C，為了使實驗更嚴謹、更科學，可再加丙組實驗：向丙組試管中加入2ml相同濃度的高錳酸鉀溶液和1ml蒸餾水，振蕩搖勻。