【題目】一株碧桃上開出了不同花色的花朵,這說明生物具有哪方面的特征?( )
A. 具有變異的特性 B. 能生長 C. 能繁殖 D. 具有應(yīng)激性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究不同顏色的光照對植物光合作用的影響,設(shè)計了如下實驗:
組別 | 植物 | 葉片數(shù)量/片 | 光照的顏色 | 溫度/℃ |
甲 | 天竺葵 | 2 | 紅 | 22 |
乙 | 天竺葵 | 2 | 綠 | 12 |
該實驗設(shè)計需要改進(jìn)的是( 。
A. 兩組的溫度應(yīng)相同 B. 兩組光照的顏色應(yīng)相同
C. 兩組葉片的數(shù)量應(yīng)不同 D. 兩組葉片的形狀大小應(yīng)不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“西湖春色歸,春水綠于染!钡脑蚴牵ā 。
A. 西湖水質(zhì)被污染 B. 岸邊的綠色倒映在水里
C. 氣溫升高,藻類大量繁殖 D. 苔蘚植物浮在水面上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小軍非常注意用眼衛(wèi)生,看書一段時間后,就向遠(yuǎn)處眺望一會。由看書轉(zhuǎn)為眺望,小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是( )
A. 擴(kuò)大,曲度增加 B. 縮小,曲度增加
C. 擴(kuò)大,曲度縮小 D. 縮小,曲度減小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】晶晶為了探究影響種子萌發(fā)的某一外部條件,選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的綠豆種子,進(jìn)行了如下的探究實驗:
綠豆(粒) | 溫度 | 水分 | 空氣 | 實驗結(jié)果 | |
培養(yǎng)皿甲 | 20 | 25℃ | 適量 | 充足 | 全部發(fā)芽 |
培養(yǎng)皿乙 | 20 | 0℃ | 適量 | 充足 | 全部沒發(fā)芽 |
以下實驗分析,正確的是
A.晶晶探究的是水分對種子萌發(fā)的影響
B.這一探究實驗的變量是空氣
C.晶晶認(rèn)為培養(yǎng)皿乙中種子沒有萌發(fā)的主要原因是種子自身的問題
D.晶晶得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃)
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