精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓：（ ）

A.吸收營養(yǎng)； B.保持水分； C.進行呼吸； D.在土壤中運動。

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓進行呼吸。故在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結構特點，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細胞結構圖。請

（1）制作裝片時，小明用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩放下，目的是_____。應使用_____進行染色。

（2）甲圖中，選擇標有_____的物鏡，可觀察到更大的物象；調節(jié)[②]_____，使物像更清晰。

（3）乙圖中，小明繪圖時出現(xiàn)失誤，多畫了葉綠體，少畫了植物細胞特有的結構_____。

（4）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[⑥]_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗．進行實驗時，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．請分析回答下列問題．

（1）在實驗過程中，當蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會受到______．經過一段時間的訓練后，蚯蚓能夠學會選擇，爬向有______的一臂．

（2）從這種行為產生的主要因素來看，它屬于______行為．

（3）產生這種行為的原因是：電極對蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮濕、有食物的暗室，對蚯蚓生存有______，故蚯蚓會趨向______的一邊．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據心臟的結構圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)的起點是[_____]。

（2）與D相連的血管是_____，與B相連的血管是_____。

（3）把g綁緊，把水從d灌入，水從[_____]流出。

（4）圖中流動脈血的腔室有B和[_____]，流動脈血的血管有a和[_____]。

（5）葡萄糖在小腸被吸收進入血液后，通過血液循環(huán)首先進入心臟的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

(1)A、B、C、D、E五種動物中，體溫恒定的是________。

(2)對A、B、C、D、E五種動物所代表的生物類群，從進化程度上看屬于最低等的是_______。

(3)圖中具有社會行為的動物是________。（以上填字母即可）

(4)比較C、E的發(fā)育過程，其相同點都是_________ 。

(5)動物在自然界中，通過___________作用促進物質循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據“觀察蚯蚓”的實驗回答問題：

（1）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形_________組成。

（2）蚯蚓身體的前端是_________。（填序號）

（3）觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺很粗糙，用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)，多數蚯蚓腹面都有能夠輔助運動的_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于腔腸動物的敘述不正確的是（ ）

A. 水蛭、�？�、水母都是腔腸動物

B. 腔腸動物的身體輻射對稱，體壁由兩個胚層

C. 腔腸動物是一類較高等的動物群體

D. 珊瑚蟲形成珊瑚礁為魚類提供棲息場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗的變量是水分的多少

B. 實驗應該在黑暗處進行

C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽

D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是

A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌

查看答案和解析>>

同步練習冊答案