【題目】切西紅柿時,在砧板上會留下的紅色汁液主要來自于( 。
A.來自液泡中
B.來自細胞核
C.來自細胞質
D.來自導管
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【題目】下面是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法,請你分析回答下列問題.
①將此裝置放在__處一晝夜后,然后光照2~3小時.
②取下 葉片A和B,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.
③用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向A、B葉片上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
(1)在實驗中,A組對B組起__作用
(2)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的__運輸的,水分通過葉片上的__散失的.
(3)葉片A滴加碘液后不變藍,證明__是光合作用的原料.
(4)如果B裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水__,乙裝置必須放在無光環(huán)境中,其目的是防止植物進行__.
(5)第②步的目的是用酒精褪去葉片中的__.
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【題目】如圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是( 。
A.A是一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜
B.a可以表示“能夠控制物質進出細胞”
C.B中的“能量轉換器”一定包括線粒體
D.細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習是指動物借助個體________和____,使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程,可以使動物對環(huán)境的改變作出有利于_____的反應。最簡單的學習行為是一種______,一般來說,動物越高等,學習能力________。
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【題目】如圖是漫畫故事《小蝌蚪找媽媽》,小蝌蚪在遇到了鯉魚、烏龜、螃蟹、鴨子之后,總算找到了媽媽.請回答:
(1)漫畫中出現的脊椎動物有.
(2)漫畫中的動物大多能在水中活動,它們在水的運動方式主要是__.
(3)螃蟹屬于節(jié)肢動物,其主要特征是:體表有__、身體和附肢分節(jié).
(4)小蝌蚪生活在水中,用腮呼吸:它的媽媽水陸兩棲,用__呼吸,所以它們是__類動物.
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【題目】下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗設計,但還不完善,對其修改正確( )
A.左右兩側應分別為濕土和干土
B.左右兩側都應該保持20℃
C.左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側可以濕度不同
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