【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題.
(1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵.圖一中受精卵是在[3]______中形成的.
(2)圖四中莖的結(jié)構由外向內(nèi)依次是:樹皮、形成層、______、______.莖能逐年加粗就是因為有______,它具有旺盛的分裂能力,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的______.
(3)種子萌發(fā)時,圖二中的①發(fā)育成______,圖三中的c 將來發(fā)育形成圖四中的[c]______.
(4)若圖一表示桃花的部分結(jié)構,則桃是由[]______發(fā)育來的.桃的可食用部分是由[]______發(fā)育來的.
【答案】 胚珠 木質(zhì)部 髓 形成層 木質(zhì)部 莖和葉 莖 ②子房 子房壁
【解析】圖一①柱頭,②子房,③胚珠,圖二①胚芽,②子葉,③種皮,④胚軸,⑤胚根,圖三中a幼葉,b芽原基,c芽軸,圖四A花,B葉,C莖,D根,(1)由花的結(jié)構及受精過程看,卵細胞在③胚珠中,并在這里完成受精;(2)木本植物的莖從外到內(nèi)依次分為樹皮、形成層、木質(zhì)部、髓四部分.其中形成層是由幾層細胞構成具有旺盛的分裂能力、向外分裂產(chǎn)生新的樹皮、向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,莖才能逐年加粗,長成參天大樹;(3)種子萌發(fā)時,圖二中的①胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c 芽軸將來發(fā)育形成圖四中的C莖;(4)若圖一表示桃花的部分結(jié)構,則桃屬于果實,是由②子房發(fā)育來的,桃的可食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育來的。
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【題目】染色體在中,染色體中儲存遺傳信息的物質(zhì)是DNA.某生物的體細胞中含有的染色體是23對,在細胞分裂后形成的子細胞中,染色體的數(shù)目應該是 .
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【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )
A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示脂肪的消化過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關顯微鏡使用的說法不正確的是( )
A.轉(zhuǎn)換物鏡時可以用手指扳動物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn)
B.光線暗時可以選擇使用凹面鏡和大的光圈
C.上升和下降鏡筒時要用雙手旋轉(zhuǎn)準焦螺旋
D.下降鏡筒時要邊注視物鏡邊旋轉(zhuǎn)準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關如圖的說法錯誤的是( )
A.
某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線.引起c~d段快速下降的激素是胰島素
B.
若P表示腎小管,則圖可表示其中葡萄糖的濃度
C.
能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系.
D.
表示的是在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵。下列實驗中,所用試劑不能很好的達到使用目的的是( )
實驗名稱 | 所用試劑 | 實驗目的 | |
A | 鑒定食物的成分 | 碘液 | 檢驗食物中是否含有淀粉 |
B | 制作人口腔上皮細胞臨時裝片 | 生理鹽水 | 維持細胞形態(tài) |
C | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠體 |
D | 綠色植物光合作用吸收二氧化碳 | BTB溶液 | 二氧化碳是否存在 |
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