【題目】能促進(jìn)小腸吸收鈣和磷的維生素是

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

【答案】D

【解析】

試題分析：無(wú)機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙，因此，我們要多吃富含維生素D的食物，有助于人體吸收鈣質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物界中，不屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A．黑猩猩 B．響尾蛇 C．企鵝 D．東北虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的細(xì)胞中有23對(duì)染色體包含( )DNA分子

A．23條 B．23對(duì) C．46對(duì) D．24條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：

填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________

[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

上述真菌的不同點(diǎn)是：圖 A的①菌絲的頂端會(huì)形成狀的結(jié)構(gòu)③，③上長(zhǎng)有，成熟后是色的；圖B的④菌絲的頂端會(huì)膨大成狀的⑥，里面生有，它成熟時(shí)變成色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類群的主要特征知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）比較甲和乙兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲動(dòng)物屬于動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)是靠輔助完成的，乙動(dòng)物有足和翅，身體外有 ， 屬于動(dòng)物．
（2）比較丙和丁兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看差異不大，但分屬于兩個(gè)不同的綱，其在于丁動(dòng)物的體表覆蓋 ， 而丙動(dòng)物的體表無(wú)此結(jié)構(gòu)，但皮膚能 ， 且幼體離不開(kāi)水．
（3）如果解剖甲和丙動(dòng)物會(huì)發(fā)現(xiàn)，丙動(dòng)物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu)，而甲動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有．像甲動(dòng)物一樣體內(nèi)沒(méi)有“骨架”的動(dòng)物稱為 ， 像丙動(dòng)物一樣體內(nèi)有“骨架”的動(dòng)物稱為動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）

①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異．

A．①② B．③① C．③④ D．③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

(1)圖中①②③④的結(jié)構(gòu)名稱依次是_________、_________、________、_________。

(2)在心臟的各結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[ ] _________。

(3)與①和③連通的血管分別是[ ]_________和[ ] _____________；與②和④連通的血管分別是[ ] _________和[ ] _________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中②將來(lái)發(fā)育成為
（2）圖乙中④⑤⑥都是器官，其中蒸騰作用的主要器官是[] ．
（3）圖丙中⑦是可以食用的果肉，其主要組織是 ， 胚是新植物體的幼體，它位于圖中[]內(nèi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案