12．1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片部分用錫箔遮光后，進(jìn)行曝光．光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（見(jiàn)圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明（　�。�
A．光合作用需要葉綠體B．光合作用放出氧
C．光合作用需要光D．光合作用制造淀粉

分析 （1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過(guò)暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有淀粉．錫箔覆蓋的部位缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍(lán)色，還是黃白色；沒(méi)有錫箔覆蓋的部位能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍(lán)色．所以，該實(shí)驗(yàn)可以證明C光合作用需要光、D光合作用制造淀粉．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁．
（2）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)閇②]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[④]細(xì)胞核中，該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體，它由DNA和蛋白質(zhì)組成．
（4）動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[⑦]線粒體中．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)閇⑤]液泡中含有大量的糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖分別是三種常見(jiàn)的動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）圖中三種動(dòng)物在生殖、發(fā)育方面存在兩個(gè)明顯的共同點(diǎn)：一是生殖都屬于卵生；二是發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．如果圖中動(dòng)物在繁殖季節(jié)遇上長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)干旱的天氣，則丙的生殖、發(fā)育受到的影響最大（繁殖后代的相對(duì)數(shù)量最少）
（2）圖中甲、乙兩種動(dòng)物都會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害，其中甲發(fā)育至圖中[c]幼蟲(chóng)期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害較大，乙發(fā)育至圖中[③]成蟲(chóng)期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害很大．為預(yù)防其危害，人們常常在農(nóng)田中放養(yǎng)動(dòng)物丙，這種防治害蟲(chóng)的措施最突出的優(yōu)點(diǎn)是：能減少因施用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染．
（3）若取發(fā)育正常的蝗蟲(chóng)成蟲(chóng)和成體青蛙各1只，同時(shí)將二者的身體浸入水中，但都露出頭部，一段時(shí)間后最先死亡的應(yīng)該是蝗蟲(chóng)，原因是該動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)只位于身體的胸腹部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．病毒屬于生物的主要理由是（　�。�
A．能使動(dòng)物和人患病B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．由有機(jī)物構(gòu)成D．能產(chǎn)生后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖中，①是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到②圖所示的物象，他應(yīng)該怎樣做？（　�。�
A．換用較高倍數(shù)的目鏡B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．將裝片向左上方移動(dòng)D．將裝片向右下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是（　�。�
A．③B．④C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)檠褐泻校ā　。?table class="qanwser">A．纖維蛋白原B．血紅蛋白C．血小板D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是（　　）
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡40×C．目鏡15×，物鏡8×D．目鏡20×，物鏡45×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　�。�
A．①→③→②→④B．①→②→③→④→⑤C．①→③→②→⑤→④D．②→①→④→③→⑤

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