右圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是
A．曲線ABC表示呼氣過程
B．曲線CDE表示吸氣過程
C．曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降
D．曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升
C
曲線ABC表示肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓時，是在吸氣；曲線CDE表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，是在呼氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列為人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如果Ⅰ代表肺泡外的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管，則此物質(zhì)最可能的是（      ）
A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物運動的方式多種多樣，動物運動所消耗的能量主要來自（  ）
A．肌細胞內(nèi)有機物的分解B．肌細胞內(nèi)含有的無機鹽
C．肌細胞內(nèi)含有的水分D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的二氧化碳氣體的最終來源是（    ）
A．細胞B．肺泡C．毛細血管D．靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體生理活動需要能量，能量來自細胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運輸?shù)郊毎麅?nèi)。請據(jù)圖分析：（9分）

⑴呼吸系統(tǒng)中進行氣體交換的重要器官是[   ]。氣體交換后氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的       攜帶運輸，此時的血液稱為    血，氧氣最終進入細胞。
⑵食物經(jīng)徹底消化后，營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進入[   ]的毛細血管，由血液中的      運輸，經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進入細胞。
⑶血液在循環(huán)流動的過程中不斷為細胞帶來氧氣和葡萄糖，為血液循環(huán)流動提供動力的器官是       。
⑷在       （細胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu)）中，葡萄糖被氧化分解并釋放能量，該過程叫呼吸作用。釋放能量的同時還產(chǎn)生了另一種氣體，該氣體是            。
⑸呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動提供動力外，還能維持       。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

右圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，
請據(jù)圖分析回答：（4分）
（1）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實驗時，應(yīng)向甲瓶         ，向乙瓶        ；
（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是    瓶；
（3）在本實驗中，起對照作用的是           瓶。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡內(nèi)的氣體進入血液，至少要通過幾層細胞
A．一層B．二層C．三層D．四層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)主要的呼吸肌是（   ）
A．肋間肌和腹肌B．肋間肌和胸大肌
C．肋間肌和膈肌D．肱二頭肌和膈肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是人在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體壓力變化的示意圖，處于b點時，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系是                
A．肺內(nèi)氣壓＞外界氣壓B．肺內(nèi)氣壓＝外界氣壓
C．肺內(nèi)氣壓＜外界氣壓D．無法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案