18．在生態(tài)系統(tǒng)中能夠把有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳歸還到無機環(huán)境的生物成分是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．三者都可以

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用都能把有機物分解成二氧化碳、水、無機鹽歸還到無機環(huán)境；分解者能把動植物殘體中的有機物分解成成二氧化碳、水、無機鹽歸還到無機環(huán)境．因此在生態(tài)系統(tǒng)中能夠把有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳歸還到無機環(huán)境的生物成分是生產(chǎn)者、消費者、分解者．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請回答下列與實驗有關(guān)的問題：
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥鱗片葉屬于器官．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時需要用稀碘液進行染色．
（2）從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于組織．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應(yīng)加入生理鹽水，其主要目的是防止細胞變形．
（3）口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和葉綠體．
（4）如圖A、B是在顯微鏡下看到的兩個視野，如果由圖A變?yōu)閳DB，細胞將變大，視野中的亮度變暗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期所需要的有機物來自（　�。�
A．空氣B．種子
C．土壤D．部分來自種子部分來自土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體經(jīng)過肺部的氣體交換后（　�。�
A．血液中的營養(yǎng)物質(zhì)增多了B．血液中的代謝廢物增多了
C．血液中氧的含量增多了D．血液中二氧化碳的含量增多了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．擠壓水果可以得到果汁，這些汁液來自細胞結(jié)構(gòu)的（　�。�
A．細胞核B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．金秋送爽，瓜果飄香．中國•陽信鴨梨收獲季節(jié)，為人們提供了一個采摘觀光休閑的好去處．請分析回答：
（1）大面積改良梨樹品種通常采用嫁接的方式，與有性生殖相比，它沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性繁殖．
（2）我國有悠久的釀酒歷史，鴨梨也是很好的釀酒原料．其原理是利用酵母菌在適宜溫度和無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精．發(fā)酵技術(shù)在食品業(yè)還有廣泛應(yīng)用，請再舉出一例
做面包（泡菜、酸奶除外）．
（3）黃金梨肉厚味美，不易保鮮，生產(chǎn)生活中通常采用低溫方法，延長貯藏時間．
（4）有一種細菌能夠侵染梨樹的木質(zhì)部，最終引起梨樹大面積死亡．科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入杜梨胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲食物
B．寄生蟲生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
C．生活在水中的軟體動物，靠入水管獲取水里的食物顆粒
D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）取一條蚯蚓，可以發(fā)現(xiàn)身體是由許多環(huán)形的體節(jié) 構(gòu)成的，這使它的軀體運動靈活．靠近肥厚且無節(jié)間溝的環(huán)帶 的一端是蚯蚓的前端．
（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較深的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫剛毛．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方，具有輔助它運動的功能．
（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有粘液．故實驗中要不斷的用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用體壁來呼吸．
（4）實驗結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓如何處理？答：放回自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．仔細閱讀以下文字：
資料一：蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水．熱帶雨林降水頻繁，其中有不少雨水是由植物蒸騰作用散失的水分冷凝而成的．據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降水量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年．
資料二：植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補充地下水．可以說，一片森林就是一座綠色水庫，我們應(yīng)當保護森林．
根據(jù)資料回答問題：
（1）計算一下，蒸騰量占降雨量的百分之幾？
（2）為什么說一片森林就是一座綠色水庫？

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