20．2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害，有些人長時間被深埋在廢墟中但最終獲救，這些幸存者當時生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．維生素D．糖類

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：A、水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．無水就無法進行各項生命活動．符合題意．
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與細胞的修復(fù)和更新有重要意義，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．可見不是生命得以延續(xù)的最必須的營養(yǎng)物質(zhì)．不符合題意．
C、維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。梢姴皇巧靡匝永m(xù)的最必須的營養(yǎng)物質(zhì)．不符合題意．
D、糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分．可見不是生命得以延續(xù)的最必須的營養(yǎng)物質(zhì)．不符合題意．
故選：A．

點評 掌握人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，主要理解水的重要性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為“模擬膈肌的運動”模型圖，請據(jù)圖選擇正確答案（　　）
A．圖乙膈肌處于收縮狀態(tài)、肺容積變大、肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
B．圖乙膈肌處于舒張狀態(tài)、膈頂部上降、肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓
C．圖甲膈肌處于收縮狀態(tài)、膈頂部下降、肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D．圖甲膈肌處于舒張狀態(tài)、肺容積變小、肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中A是DNA集中的區(qū)域．
（2）F是鞭毛，它使細菌能夠運動．
（3）字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核，也不具有能進行光合作用的場所葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成，各系統(tǒng)均能獨自完成所承擔的生理功能×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在“觀察人體的基本組織”的實驗中，具有保護和分泌等功能的是上皮組織，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等作用的是結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．李大爺去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細胞，可能是他泌尿系統(tǒng)的哪個部位發(fā)生病變（　　）
A．腎小體B．腎小球C．腎小管D．腎小囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
②將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
③將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，①和③是對照實驗．
（2）若將3支試管放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍．這是因為唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖的緣故．
（3）①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中舌的攪拌和牙的咀嚼的作用．
（4）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究唾液淀粉酶對饅頭的消化作用．
（5）實驗室水的溫度為37℃，原因是37°酶的活性最大、消化能力最強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“種瓜得瓜，種豆得豆“這種現(xiàn)象主要決定于細胞的（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．細胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．從細胞到人體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體D．系統(tǒng)→器官→組織→細胞→人體

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