1.關于生物進化總體趨勢的敘述,正確的是( 。
A.陸生到水生B.行走到飛行C.低等到高等D.復雜到簡單

分析 生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.

解答 解:由分析可知選項中的由“低等到高等”正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細胞內的結構,數(shù)碼①②③表示有關物質;圖Ⅱ表示該植物一晝夜(O-K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:

(1)在圖Ⅰ中,甲表示的結構是葉綠體,①表示的物質是氧氣;若環(huán)境溫度降低,乙所示結構進行的生理活動會減弱.
(2)在圖Ⅱ中,植物進行光合作用的時間是AG段(填圖中代碼);植物進行呼吸作用的時間是OK段(填圖中代碼);在BF時間段,植物的光合作用強度大于(填大于、等于或小于)呼吸作用強度.
(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應.如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的表面積,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.用顯微鏡觀察觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉動顯微鏡結構中的( 。
A.物鏡B.目鏡C.粗準焦螺旋D.細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在探究活動中,當實驗結果與假設不符時,正確的做法是( 。
A.否定假設B.更改結果C.重復實驗D.放棄實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖關節(jié)結構中起減小摩擦作用的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是今年母親節(jié)小朋友獻給母親的漫畫,請回答:
(1)從生殖系統(tǒng)組成的角度分析,圖中媽媽“挺”你的器官是子宮.
(2)“二胎政策”放開后,許多家庭即將迎來新的成員.媽媽若再生一個妹妹可能性是50%;妹妹新生命的起點是受精卵.
(3)你看到圖中的文字后充滿感激之情,這是復雜反射,該反射與大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞有關.
(4)青春期的你遇到心理矛盾和挫折時,正確的做法是:向媽媽傾訴(請舉一例).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.哪一位科學家創(chuàng)立了“雙名法”使生物的命名方法更加科學( 。
A.林奈B.巴斯德C.達爾文D.孟德爾

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請據(jù)圖填空:(括號內填序號,橫線上填文字)

(1)上述圖中,屬于無性生殖的是B(填寫字母).
(2)圖A中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[④]卵白.
(3)圖A所示的鳥卵結構中,胚胎發(fā)育的部位是[⑤]胚盤.
(4)圖B中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成是aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應為aa.保證①成活的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結合.
(5)圖C是青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[1]受精卵.
(6)某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發(fā)育的原因,作出假設:水域污染會影響兩棲動物(青蛙)的發(fā)育.請你就此假設設計一個實驗方案:1、選取同一池塘中的蛙卵,分成甲乙兩組.2、甲組放在未污染水中,乙組放在污染水中,其他飼養(yǎng)條件相同.3、觀察和記錄實驗現(xiàn)象..
(7)請你推測觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗證提出的假設.實驗結果應該是甲組蛙卵的孵化率高,乙組孵化率低.得出結論為:污染的水對蛙卵生長發(fā)育有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩培養(yǎng)瓶中,甲瓶內放捕蠅紙,其余條件相同.8天后,甲瓶僅無翅的蒼蠅存活,乙瓶有翅和無翅的蒼蠅皆存活.下列解釋不合理的是( 。
A.蒼蠅的有翅類型和無翅類型是變異的結果
B.長期處于甲瓶環(huán)境中的蒼蠅會發(fā)生定向變異,有翅→無翅
C.變異是不是有利要取決于環(huán)境
D.甲瓶的環(huán)境不利于有翅的蒼蠅生存

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