(6分)1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。
(1)根據(jù)顯微鏡結構圖回答:
用來調節(jié)光線強弱的結構是[ ]________;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[ ]____________;接近觀察物的鏡頭是[ ]____________。
(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:___________________________________
(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放, ,放置玻片標本,觀察,收放,整理實驗臺。
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是 倍。
(1) 7;遮光器;9;粗準焦螺旋;4;物鏡。
(2)光線被遮擋住了 (3)對光
(4)900×
解析試題分析:如圖顯微鏡的結構依次是:1目鏡、2鏡筒、3轉換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9粗準焦螺旋、10反光鏡、11細準焦螺旋、12鏡壁、13鏡柱。
(1)在顯微鏡的結構中,7遮光器可以調節(jié)光線的強弱,上有大小光圈,當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈,轉動9粗準焦螺旋,能是鏡筒升降范圍較大,接近觀察物的鏡頭是4物鏡。
(2)幾個同學圍著顯微鏡,擋住了光源,反光鏡不能反射光線進入鏡筒,因此視野中一片黑暗。
(3)光學顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座,
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好目鏡和物鏡,
2、對光
①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離,
②把一個較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖,轉動反光鏡,看到明亮視野,
3、觀察
①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔,
②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,
③左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦,
最后整理實驗臺,收放儀器。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),所以這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是900倍。
考點:本題考查的是顯微鏡的結構和操作。
點評:此題為基礎知識題,本題主要考查了使用顯微鏡的方法步驟,關鍵是在平時養(yǎng)成良好的操作習慣。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省七年級第二學段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關的小室,他稱為cell(細胞),從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域。
(1)根據(jù)顯微鏡結構圖回答:
用來調節(jié)光線強弱的結構是[ ]________;轉動時,鏡筒的升降范圍較大的結構是[ ]____________;接近觀察物的鏡頭是[ ]____________。
(2)當幾個同學圍著一臺顯微鏡時,視野有時會就暗,原因是:___________________________________
(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放, ,放置玻片標本,觀察,收放,整理實驗臺。
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是 倍。
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