【題目】距今300萬(wàn)年前的“露西”時(shí)代的古人類( )
A. 能使用工具 B. 能制造簡(jiǎn)單的工具
C. 能用火來(lái)燒烤食物 D. 產(chǎn)生了語(yǔ)言
【答案】A
【解析】“露西”時(shí)代的古人類能使用工具,相當(dāng)于使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力都大大增強(qiáng)。“東非人”時(shí)代的古人類,不僅能使用工具,還能制造簡(jiǎn)單的工具的能力,提高了工具的效能。又經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年,古人類能夠用火,大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá),在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言。用火燒烤食物,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)達(dá),使他們能夠想出各種辦法來(lái)解決困難;大腦中主管語(yǔ)言的區(qū)域的日益完善,豐富的語(yǔ)言,是相互之間能更好地交流與合作。可見(jiàn)選項(xiàng)A符合題意。故選:A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中(____)_____可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體______。
(2)胎兒在發(fā)育過(guò)程中,每時(shí)每刻都通過(guò)(____)____從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)排出產(chǎn)生的廢物。
(3)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,就會(huì)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察肉眼無(wú)法看見(jiàn)的微小生物或者生物體中的微小結(jié)構(gòu),應(yīng)使用下列哪種一起儀器( )
A.放大鏡
B.顯微鏡
C.望眼鏡
D.平面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片的中央滴一滴_____.
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著_____.在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)_____.
(3)顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的_____相似.你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有_____(寫出一個(gè)即可).
(4)小芳在生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)的光線較暗,此時(shí)光圈已最大,室內(nèi)光線較暗,還可采取的措施是_____.若實(shí)驗(yàn)時(shí)小芳選用和10×的目鏡和10×的物鏡觀察的,則物像放大了_____倍.
(5)甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中的序號(hào)).本次實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中的序號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物主要有細(xì)菌、真菌和病毒三大類群,下列是幾種常見(jiàn)的微生物結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)大腸桿菌屬于細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,雖有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分,但沒(méi)有成形的____,這樣的生物被稱為_______
(2)與釀酒有關(guān)的微生物是_______
(3)一些細(xì)菌生活在牛的胃腸內(nèi),幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著_____關(guān)系。
(4)以上為微生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 _____
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