【題目】會(huì)動(dòng)的物體就是生物。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:生物生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。能夠運(yùn)動(dòng)不是生物的基本特征,不能作為判斷生物和非生物的依據(jù)。故題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于蚯蚓的身體,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.組成身體的體節(jié)是相似的
B.環(huán)帶靠近身體的前端
C.依靠濕潤(rùn)的體壁完成呼吸
D.身體前端的體節(jié)和后端的體節(jié)不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中,如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的( )
A.實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照
B.給予不同的光照和濕度
C.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照一個(gè)變量
D.除了光照不同外,還要給予不同的營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在稻田中大量捕殺青蛙,可能造成水稻減產(chǎn),主要原因是( )
A.食物鏈破壞
B.物質(zhì)不能循環(huán)
C.植被被破壞
D.雜草瘋長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體每時(shí)每刻都在與外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換。如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,a~c代表呼吸過(guò)程,①~③代表生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在消化系統(tǒng)中,能消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是_____,消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后,通過(guò)圖中A系統(tǒng)所運(yùn)輸?shù)?/span>_____(氣體)參與下被分解利用,提供學(xué)習(xí)所需能量。
(2)小腸壁的內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞和_____,使面積大大增加,可以達(dá)到200平方米以上。
(3)漏水是造成當(dāng)今中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因?yàn)?/span>_____(圖中字母表示)所示的呼吸環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所致。人體內(nèi)的氣體交換包括b和c兩個(gè)過(guò)程,它們都是通過(guò)_____完成的。
(4)A系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用。該系統(tǒng)的動(dòng)力器官是_____,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是_____。
(5)尿液的形成經(jīng)過(guò)了[②]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和[ ] _____作用。
(6)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(7)人體的各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成各項(xiàng)生理活動(dòng),使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞吸收水分時(shí),吸收的水分最終進(jìn)入細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞質(zhì)
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