【題目】綠色食品指的是（ ）

A. 綠顏色的食品 B. 安全、無(wú)公害的食品

C. 有葉綠素的食品 D. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的營(yíng)養(yǎng)食品

【答案】B

【解析】綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并食用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。與顏色是否是綠色無(wú)關(guān)，故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的時(shí)候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡(luò)”。這說(shuō)明番茄中可能有

A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織

D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的體型有利于( )

A. 固定生活 B. 漂浮生活

C. 游泳 D. 爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開花植物的輸導(dǎo)組織貫穿于植物體的根、莖、葉、花、果實(shí)等器官。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”，是因?yàn)?/span>

A. 水中有更多的氧氣

B. 在水中運(yùn)動(dòng)，阻力比陸地上小

C. 魚兒只能在水中呼吸

D. 魚兒需要的食物都溶解在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，它們代表了不同的植物類群，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）A、B、E類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____，但A、B類植物的種子外面有_____包被，屬于_____植物，E類植物的種子是裸露的，屬于_____植物。

（2）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單沒有根、莖、葉分化的植物是_____，被埋在地下形成煤炭的是古代的_____類植物（均填字母）。

（3）作為植物界開路先鋒的是_____（填字母代號(hào)）植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中最簡(jiǎn)單、最低等的是

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血管分布在全身各處．是______運(yùn)輸?shù)墓艿�。血管可以分為三類：�?dòng)脈、靜脈、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一次,小明帶來(lái)一些雞的血液,說(shuō)這只雞有可能患有雞瘟,想用學(xué)校的顯微鏡查一查。預(yù)測(cè)一下,小明能查出來(lái)嗎?_________________

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