11．以下幾種動物中，屬于爬行動物的一項是（　　）
A．B．C．D．

分析 爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答 解：A、狗具有胎生、哺乳的特征，為哺乳動物．
B、烏龜具有體表覆蓋甲，用肺呼吸，變溫動物等特征，為爬行動物．
C、家鴿具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征，為鳥類．
D、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，都屬于兩棲動物．
故選：B．

點評 解題的關(guān)鍵是知道各種動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題．霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟等方面造成顯著的負面影響．
（1）“霧霾”主要對人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴重．
（2）在霧霾天用鼻呼吸尤為重要，原因是D
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃  ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤    ③嗅細胞接受氣味的刺激  ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A．①③B．②③④C．①③④D．①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車流量最�。�上班時段（車流量大）中午（車流量�。�下班時段（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
（3）在該探究實驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的變量，而其他條件都相同．
（4）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？取平均值．
（5）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車流量越大，空氣中的PM2.5的濃度越高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．動物細胞和植物細胞內(nèi)都含有葉綠體
B．細胞分裂時，先是細胞核一分為二
C．細胞分裂的結(jié)果是細胞的數(shù)目增多
D．體細胞分裂后，新細胞的遺傳物質(zhì)和親代細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．詩句“種豆南山下，草盛豆苗稀”中，影響豆苗生存的生物因素是草，豆苗與雜草的關(guān)系是競爭．詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中，影響水稻生存的生物因素是青蛙，水稻與害蟲、害蟲與青蛙的關(guān)系均是捕食．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認真看圖并回答．（ 此題不可填寫數(shù)字）

（1）細菌與植物細胞相比，相同之處是都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，但沒有葉綠體，所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）圖中可見，莢膜對細菌有一定的保護作用；鞭毛能夠使細菌在水中游動．
（3）細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（4）真菌與細菌相比在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有了成形的細胞核．
（5）大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．細菌對人類也有有益的一面，試舉例：乳酸菌可以制作酸奶、泡菜；制作醋要利用醋酸菌發(fā)酵等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為伸肘和屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中肌肉③是肱二頭肌，④是肱三頭�。�
（2）圖A是伸肘動作，這時，肌肉④處于收縮狀態(tài)；圖B是屈肘動作，肌肉③處于收縮狀態(tài)．
（3）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．陽光下生長的小麥長勢很好，這說明生物的生活需要營養(yǎng)√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．節(jié)肢動物的共同特征是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹三部分
B．都有外骨骼
C．用翅飛行
D．頭部有口器、復(fù)眼等取食和感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．輸導(dǎo)組織貫穿于植物體的根、莖、葉等器官．√（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案