15.艾滋病病毒(HIV)的傳播途徑是( 。
①血液傳播  ②與艾滋病病人一起進餐  ③母嬰傳播  ④性傳播⑤與艾滋病病人交談、握手.
A.①③④B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

分析 艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.

解答 解:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV.可見B符合題意.
故選:A.

點評 此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防,多以選擇題的形式考查,難度一般.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖為動物和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在圖的甲和乙中,動物細胞是乙.(填“甲”或“乙”)
(2)甲、乙所示的兩個細胞的不同之處是:甲細胞有細胞壁、葉綠體、液泡,而乙細胞沒有.
(3)乙細胞的最外層沒有① (填圖中序號)的支持作用,所以動物細胞往往不呈方形.
(4)細胞結(jié)構(gòu)中含有的葉綠體與光合作用相關(guān),而線粒體與呼吸作用有關(guān).
(5)李同學的很多特征像他爸爸,這是由[④]細胞核中的遺傳物質(zhì)決定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖分析完成下列各題.
(1)肌肉①的名稱是肱二頭;肌肉②的名稱是肱三頭。
(2)該圖表示的運動是屈肘.
(3)運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)以及循環(huán)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項不是動物保護色的意義(  )
A.嚇跑天敵B.適應(yīng)環(huán)境C.躲避敵害D.利于捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.用自然選擇學說分析解釋狼的進化過程:
(1)狼群中存在不同的個體,有的跑得快,有的跑得慢,這說明生物具有變異的特性,而這種特性一般是不定向的,它為生物的進化提供了原始的選擇材料.
(2)隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物,從而在生存斗爭中生存下去,食物和環(huán)境對狼起了選擇作用,而且這種作用是定向的,它決定著生物進化的方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.2011年5月中旬以來,德國爆發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情,在不到一個月的時間里造成歐洲9個國家至少2200多人患病,其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀,至少22人死亡.患者的癥狀是出血性腹瀉,血管和腎功能受損,最嚴重時導致溶血性尿毒綜合征,最終腎衰竭而死.目前,已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”腸出血性大腸桿菌變種引起的.這種病菌可通過食物、水和接觸動物等直接傳播.
(1)腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”是引起該疫情的病原體,這種急性腸道病具有流行性和傳染性的特點.從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種急性腸道病的傳播途徑是食物、水和接觸動物等.
(2)大腸桿菌(如圖所示)與人體內(nèi)細胞相比,在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者細胞中沒有成形的細胞核.
(3)為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延,請你以世界衛(wèi)生組織的名義提出預(yù)防措施(提出一點即可):出現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人,要早報告、早隔離、早治療;.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在青蛙生殖的季節(jié),雌、雄蛙常有抱對現(xiàn)象,抱對的意義是(  )
A.沒有什么特別的意義
B.促使雌、雄蛙同時排出生殖細胞,提高受精率
C.兩只青蛙在打架
D.完成體內(nèi)受精

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.幼年時,人的骨髓為紅骨髓,具有造血功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.用高桿不抗倒伏但能抗銹病的小麥與一矮稈抗倒伏但不能抗銹病的小麥品種雜交,選育出了一種矮稈抗倒伏、又能抗銹病的小麥新品種.能培育出這種小麥新品種的根本原因是( 。
A.改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分B.改變了小麥體內(nèi)染色體的數(shù)量
C.改變了小麥體內(nèi)基因的組成D.改變了小麥生長的環(huán)境條件

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