生物在傳種接代的過程中，傳下去的是______．
A．性狀B．基因．
DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．因此子代的基因一半來父方，一半來自母方，具有親代雙方的基因．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代． 生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．所以在生物傳種接代的過程中，傳下去的是基因．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。

（1）多莉羊的長相幾乎和　　　　　　羊一模一樣。
（2）看來，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在　　　　　　內(nèi)。
（3）細(xì)胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物相對性狀的是
A．豌豆的高莖和矮莖B．果蠅的紅眼和白眼
C．人的雙眼皮和單眼皮D．男同學(xué)的短頭發(fā)和女同學(xué)的長頭發(fā)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下面的文字，回答下列小題：
初二（1）班全班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂特征的遺傳”活動，老師告訴大家，耳垂特征有緊貼和分離兩種，其中控制耳垂分離的基因為顯性，可以用A表示；控制耳垂緊貼的基因為隱性，可以用a表示。
老師準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色各兩張卡片，其中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫上A、a，兩張紅色卡片上也分別寫上A、a。然后每個同學(xué)上講臺隨機抽取一張藍(lán)卡片和一張紅卡片。
小題1:卡片是代表父母體內(nèi)的（ ）。
A?生殖細(xì)胞    B?耳垂細(xì)胞    C?染色體    D?基因
小題2:若抽到兩張卡片，一張是寫著A，另一張寫著a，則子代的性狀為（ ）。
A?耳垂分離                     B?耳垂緊貼
C?一耳耳垂分離，一耳耳垂緊貼   D?無法判斷
小題3:
收集全班所有同學(xué)的實驗結(jié)果后，耳垂分離的同學(xué)的理論值為（ ）。
A?40個     B?30個   C?20個    D?10個

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因是由DNA和蛋白質(zhì)組成的
B．基因是細(xì)胞核中的DNA
C．基因在體細(xì)胞中成單存在
D．基因是控制生物性狀的DNA片段

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)基因的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．基因是DNA片斷
B．基因包含特定的遺傳信息
C．基因存在于細(xì)胞核的染色體上
D．一個基因中包含生物體所有的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“種瓜得瓜，種豆得豆”屬于生物的變異現(xiàn)象．　   　

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列全為遺傳病的一組是
A．白化病、色盲、血友病B．侏儒癥、呆小癥、血友病
C．糖尿病、色盲、狂犬病D．白化病、多指病、流行性感冒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題。

（1）染色體在體細(xì)胞內(nèi)是_____________存在的，DNA分子也是_____________存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為_____________，它也是_____________存在的。
（2）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________，b表示的結(jié)構(gòu)是_____________，c表示的結(jié)構(gòu)是_____________。

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同步練習(xí)冊答案