【題目】“成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是

A. 外套膜 B. 角質(zhì)鱗片 C. 貝殼 D. 外骨骼

【答案】D

【解析】

昆蟲的身體分節(jié)，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育，身體的表面有堅(jiān)硬的外骨骼，據(jù)此答題。

蟬屬于昆蟲，昆蟲身體分節(jié)，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，蟬的發(fā)育過程為卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育，生活在陸地上，為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蟬的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著蟬身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，變成成蟲，所以“金蟬脫殼”中的殼指的是昆蟲的外骨骼的說法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于器官的敘述中，正確的是( )

A. 器官是由相同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)

B. 器官都是由四種基本組織構(gòu)成，并以某種組織為主

C. 器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與器官的功能相適應(yīng)

D. 器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲進(jìn)入人體是通過

A. 口腔 B. 蚊蟲叮咬 C. 皮膚 D. 呼吸道

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【題目】冬天的樹長(zhǎng)得慢，甚至停止生長(zhǎng)，主要原因是（　　）

A. 呼吸作用減弱 B. 樹木蒸騰作用減弱

C. 有機(jī)物的合成減少或停止 D. 冬天缺乏足夠的水、肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽光→草→牛 B. 草→兔→鷹

C. 鼠→蛇→鷹 D. 蛇→青蛙→昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞里特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞壁

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【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果（ ）

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 動(dòng)植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明能卷舌，母也能卷舌，但父親不能卷舌。因此就能推斷卷舌為顯性基因。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境相似，這體現(xiàn)了（ ）

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境適應(yīng)生物 D. 環(huán)境改變生物

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