14．在呼氣時，肺容積及肺內(nèi)氣壓的變化是（　�。�
A．肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高B．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓升高
C．肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降D．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓下降

分析 呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴大和縮小．呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動包括吸氣和呼氣兩個過程．

解答 解：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運動．
故選：A

點評 本題主要考查了呼吸運動的過程及胸廓、肺和肺內(nèi)氣壓的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．2014年，“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學(xué)》雜志將其評為“年度崩潰事件”．有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示．請補充完善實驗過程，回答相關(guān)問題：
（1）如圖實驗過程中，①應(yīng)填寫21天；②應(yīng)填寫注射埃博拉疫苗．
（2）在實驗中，設(shè)置A組恒河猴的作用是形成對照．
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型為特異性免疫．
（4）如圖實驗中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對該實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種不同濃度疫苗恒河猴患病的情況．
（5）從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的病原體．
（6）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施．其中有：
①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；
③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等．
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．中山市東升鎮(zhèn)有“中國脆肉皖之鄉(xiāng)”的美譽，下列不是脆肉皖適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（　　）
A．身體呈流線型B．用鰭游泳C．用鰓呼吸D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是芳芳同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)生命起源與進化的知識后作出的相關(guān)敘述，其中有一項是錯誤的，請你找出來（　�。�
A．化石為生物進化提供了直接的證據(jù)
B．家鴿新品種的出現(xiàn)是人工選擇的結(jié)果
C．長頸鹿長頸的形成是發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
D．米勒實驗表明了原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某市發(fā)布的《中小學(xué)生營養(yǎng)食譜》中，對新鮮水果和蔬菜提出了增加種類及比例的要求，其目的是為學(xué)生提供更多的（　　）
A．淀粉B．維生素C．蛋白質(zhì)D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過程示意圖，其中A、a表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示器官或系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥表示生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）食物中含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，它們通過②過程進入“Ⅰ”系統(tǒng)從而運輸?shù)饺恚阿瘛毕到y(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)．

（2）②過程稱作吸收．
（3）假如物質(zhì)A是糖類，則物質(zhì)a是葡萄糖．
（4）圖中④⑤⑥表示排泄途徑，細胞代謝產(chǎn)生的多余的水分可以通過④⑤⑥（填數(shù)字）途徑排出體外．
（5）“Ⅰ”系統(tǒng)中紅細胞具有運輸氧氣的功能，氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)最終被組織細胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．打針輸液是人們生病時常用的一種治療方法，而今也常應(yīng)用于果樹栽培和樹木移植過程中，給植物“打針”輸入的液體中主要由哪些物質(zhì)（　�。�
①有機物 ②水 ③無機鹽 ④維生素．
A．②③B．①③C．②④D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于大腸桿菌、酵母菌和牛肝菌的共同特點的是（　�。�
A．能形成芽孢B．具有細胞核C．進行孢子生殖D．無葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為反射弧模式圖，有關(guān)該圖描述，正確的是（　�。�
A．②是傳出神經(jīng)B．⑥是感受器
C．神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是：①→②→④→⑤→⑥D．神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是：⑥→⑤→④→②→①

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