【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.加倍的
B.減半的
C.一樣的
D.翻了2倍的

【答案】C
【解析】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍，使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同．對(duì)生物的遺傳有重要意義．因此，選項(xiàng)C符合題意．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田中有一條食物鏈：稻→蟲(chóng)→蛙→蛇，若長(zhǎng)期被重金屬鎘污染，則體內(nèi)鎘含量最多的生物是（ ）
A.稻
B.蟲(chóng)
C.蛙
D.蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、和、等特征的統(tǒng)稱(chēng)，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把傳遞給子代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，制成的玻片標(biāo)本是（ ）
A.臨時(shí)裝片
B.永久裝片
C.臨時(shí)涂片
D.永久切片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填空

(1)過(guò)程a和b分別表示植物的_________作用和__________________作用。

(2)植物能進(jìn)行a過(guò)程的主要器官是_________，場(chǎng)所是_________；制造的有機(jī)物不僅滿(mǎn)足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，還能為_________提供基本的食物來(lái)源，有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量來(lái)自_________。

(3)a和b兩個(gè)過(guò)程，_________過(guò)程對(duì)于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。

(4)過(guò)程a大于過(guò)程b時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物得以_____________，并能使植物表現(xiàn)出_________現(xiàn)象。

(5)溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí)，仍持續(xù)進(jìn)行著_________過(guò)程，它所分解的物質(zhì)則是通過(guò)_________過(guò)程合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某項(xiàng)原料和某個(gè)條件：

①此裝置經(jīng)黑暗處理晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘，觀察三片葉是否變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中鋁箔是不透光金屬薄片，甲組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是___________是否是光合作用的條件，如果實(shí)驗(yàn)順利，甲組實(shí)驗(yàn)將得到的結(jié)論是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_____________。

（3）氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____________。

（4）乙與丙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中的變量是______，對(duì)照組是：____________，實(shí)驗(yàn)觀察到的結(jié)果是_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代詞人辛棄疾在一首詞中寫(xiě)到：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里高聲?shū)Q叫的是（ ）
A.雄蛙
B.有時(shí)是雄蛙，有時(shí)是雌蛙
C.雌蛙
D.雄蛙與雌蛙在一起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是

A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是有無(wú)種子

B. ③類(lèi)植物葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，因此可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. ⑤屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實(shí)

D. ⑥類(lèi)植物可通過(guò)葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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