分析 (1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物),消費者(動物),分解者(細菌和真菌等).
(3)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質;以及種子不在休眠期.
(4)植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量;光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的.
解答 解:(1)生態(tài)園內(nèi)常發(fā)現(xiàn)種植剛移栽的植物時,常常剪去頂端的樹枝并且在樹枝上覆蓋一層黑色網(wǎng)袋,從而大大減弱了樹木的蒸騰作用,減少水分散失,提高樹木成活率.
(2)雞是動物,屬于消費者.
(3)冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫,有利于種子萌發(fā)和蔬菜的生長.
(4)曲線的b~c或d~e是每天的凌晨4點到下午的16點,此時段植物在光照下進行光合作用,因此,此時通風可以增加溫室內(nèi)二氧化碳的濃度,從而增加了光合作用的強度.
故答案為:(1)蒸騰作用;
(2)消費;
(3)保溫
(4)BD
點評 解題的關鍵是掌握光合作用與呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 裸子植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳中的鼓膜具有產(chǎn)生振動、放大聲音的功能 | |
B. | 耳蝸中的液體是產(chǎn)生聽覺的地方 | |
C. | 聽小骨在耳蝸中,它的作用是將信息傳入大腦 | |
D. | 耳有保持身體平衡的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉動物鏡轉換器,換用高倍鏡 | |
B. | 前后轉動細準焦螺旋,繼續(xù)尋找物象 | |
C. | 眼睛看著物鏡,向前轉動粗準焦螺旋 | |
D. | 眼睛看著目鏡,向前轉動粗準焦螺旋 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
樣品 | 有效保護時間 | 第1小時(%) | 第2小時(%) | 第3小時(%) | 第4小時(%) | 第5小時(%) | 第6小時(%) |
5%天竺葵葉 | 2 | 100 | 100 | 85.7 | 66.7 | 71.4 | 80 |
5%薄荷葉 | 4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 71.4 | 60 |
5%西紅柿葉 | 2 | 100 | 100 | 71.4 | 50 | 85.7 | 60 |
10%西紅柿葉 | 4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 71.4 | 80 |
清水 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 類型 | 主要特征 |
A | 胎生四肢動物 | 有毛 |
B | 卵生四肢動物 | 皮上有鱗 |
C | 卵生二肢動物 | 有羽毛 |
D | 卵生無肢動物 | 有鱗,水棲,用鰓呼吸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com