組織是由（ ）形成的。

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞的分裂和生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建福安市非城關(guān)片區(qū)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

DDT是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的大分子有機化合物，該物質(zhì)幾乎對殺滅所有的昆蟲都非常有效．科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，DDT進(jìn)入食物鏈后，會導(dǎo)致一些食肉和食魚的鳥接近滅絕，因此從70年代后DDT逐漸被世界各國明令禁止生產(chǎn)和使用．

某科研小組檢測到了南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)DDT的含量，其數(shù)據(jù)如表．請據(jù)表格信息分析回答：

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量（ppm）

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 ．(2分)

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和 沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質(zhì)也能夠沿著它們進(jìn)行積累，該南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中積累DDT最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說：“大樹底下好乘涼”“千里之堤。潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）

A.生物能影響環(huán)境

B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存

D.生物與環(huán)境互相影響

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚、藻類和蕨類植物的共同特點是（ ）

A.都是生活于水中

B.都沒有根、莖、葉的分化

C.都沒有種子

D.都具有假根

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

伸長區(qū)細(xì)胞向上發(fā)育成（ ）

A．根冠 B.分生區(qū)

C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不屬于生物圈范圍的是（ ）

A.大氣圈的底部 B.水圈的大部

C.巖石圈的表面 D.地球的內(nèi)部

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔的盲腸很發(fā)達(dá)，人類的盲腸已退化，這一事實可解釋為（ ）

A、人類起源于兔類

B、他們共同起源于水生動物

C、他們共同起源于單細(xì)胞動物

D、自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面措施中，哪一種對保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利( )

A.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田

B.在菜地中噴灑農(nóng)藥以生死菜青蟲

C.在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

D.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓有毒的藻類死亡

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是 。、

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同步練習(xí)冊答案