【題目】作出假設(shè)中的“假設(shè)”是指（ ）

A．對(duì)問(wèn)題的一種可能解釋 B．實(shí)事求是

C．毫無(wú)根據(jù)的猜想 D．以上三種都是

【答案】A

【解析】

試題提出問(wèn)題是指創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情境，來(lái)提出要研究的問(wèn)題；做出假設(shè)是指對(duì)可能的方案做出的假設(shè)或猜想；制定計(jì)劃是指根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施計(jì)劃是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、收集證據(jù)；得出結(jié)論是指對(duì)獲得的信息進(jìn)行處理；表達(dá)交流是指通過(guò)收集和處理信息、表達(dá)與交流等活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、態(tài)度和方法，特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的________、________、果實(shí)都與植物延續(xù)后代有關(guān)，所以它們屬于植物的________器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)糖尿病患者數(shù)量呈上升趨勢(shì)，治療糖尿病常用的方法是注射（　�。�

A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰島素 C. 腎上腺素 D. 甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物的營(yíng)養(yǎng)器官有（　�。�

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆根在土壤里生長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞常因土壤的磨損而死亡脫落，但根冠仍能保持原來(lái)的形狀，這是因?yàn)? )

A. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂、分化 B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C. 根冠細(xì)胞的分裂 D. 根毛區(qū)細(xì)胞的突出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟永不停息地工作，沒(méi)有休息的時(shí)候 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“天高云淡，望斷南飛雁”適于大雁飛行的特點(diǎn)不包括（　�。�

A. 被覆羽毛，身體呈流線型

B. 骨薄而輕，長(zhǎng)骨中空

C. 具有堅(jiān)硬的角質(zhì)的喙

D. 體內(nèi)有氣囊，可輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若視野中有一污點(diǎn)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，污點(diǎn)仍在原處，可推斷這污點(diǎn)在( )

A. 載玻片上 B. 目鏡上 C. 物鏡上 D. 蓋玻片上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物的一生。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A、B表示植物的兩個(gè)生殖發(fā)育過(guò)程，其中A過(guò)程表示_____，B過(guò)程表示_____。

（2）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是_____，是在_____（填數(shù)字序號(hào)）中形成的。

（3）③和④共同組成子房，③將發(fā)育成_____，④將發(fā)育成_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案