【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的? ( )

A. 鳥(niǎo)的身體大都呈流線(xiàn)型,有與肺相通的氣囊

B. 鳥(niǎo)都是體表被羽毛,卵生

C. 魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,體溫會(huì)隨溫度的變化而改變

D. 蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

【答案】D

【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的身體大都呈流線(xiàn)型，有與肺相通的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，A正確；鳥(niǎo)類(lèi)都是體表被羽毛，卵生，B正確；魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變，屬于變溫動(dòng)物，C正確；蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想．下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的動(dòng)物圖片．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是_______________________．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征___________________________．

（3）動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________________________．

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是____________________．

（5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是___________________．

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是___（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“龍生龍風(fēng)生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”這種現(xiàn)象主要決定于（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

A. 蚯蚓走迷宮 B. 家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便

C. 青蛙捕食害蟲(chóng) D. 兀鷹會(huì)用石塊將鴕鳥(niǎo)蛋砸碎來(lái)享受美味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為___________，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線(xiàn)叫___________。另一條循環(huán)路線(xiàn)是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于__________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí)，血液中氧氣含量___________。

（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)、蚯蚓、貓、鴿子、蝗蟲(chóng)進(jìn)行氣體交換的部位分別是（ ）

A. 鰓、體壁、肺、肺與氣囊、氣管 B. 肺、鰓、肺、肺、氣門(mén)

C. 鰓、體壁、肺、肺、氣管 D. 鰓、體壁、肺、肺與皮膚、氣門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示各部分的名稱(chēng)。

⑤________⑥________⑦________

（2）受精卵中的________將發(fā)育成雛雞，[ ② ]________雞胚發(fā)育提供________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】韓國(guó)著名棋手李世石迎戰(zhàn)谷歌人工智能AlphaGo落敗，后者在去年10月曾與歐洲圍棋冠軍樊麾閉門(mén)比賽并取得全勝，通過(guò)兩次比賽震驚了國(guó)際棋壇。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（ ）

A. 是否耗能 B. 能否運(yùn)動(dòng) C. 能否說(shuō)話(huà) D. 能否生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是指地球上有生物生存的圈層，它孕育了地球上所有的生物。下列關(guān)于生物圈的敘述不正確的是（ ）

A. 生物范圍包括海平面以上10千米和海平面以下11千米

B. 生物圈包括整個(gè)水圈、大氣圈的下層、巖石圈的上層

C. 生物圈為生物的生存提供了陽(yáng)光、水、空氣等條件

D. 世界最高的山峰位于生物圈之外

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同步練習(xí)冊(cè)答案