【題目】靜脈血和動脈血相比，通常靜脈血（ ）

A. 不含氧，顏色暗紅 B. 含二氧化碳少，顏色鮮紅

C. 含氧少，顏色暗紅 D. 含廢物多，含氧少，顏色鮮紅

【答案】C

【解析】動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血和靜脈血相比，靜脈血含氧少，含二氧化碳較多，顏色暗紅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的動物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。請分析回答下列有關(guān)運(yùn)動和行為的問題：

（1）不同環(huán)境中的動物具有不同的運(yùn)動特點。如：①魚類生活在水中，主要依靠尾部的擺動和[_____]_____的協(xié)調(diào)作用游泳；②鳥類善于空中飛翔，最為重要的一點是前肢進(jìn)化成了[_____]_____，其表面生有大型羽毛，并且胸骨上生有發(fā)達(dá)的[_____]_____，能收縮產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，牽動翼搏擊空氣，自由翱翔。

（2）各種不同的運(yùn)動都是骨、肌肉和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。如人的屈肘、伸肘動作，就是圖中[7]、[8]所示肌肉伸縮或舒張，牽拉相關(guān)的骨繞著[9]_____進(jìn)行的活動。在上述活動中，所需要的能量有賴于_____等系統(tǒng)的配合。

（3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。例如，①幼獅天生的利爪能夠幫助它本能的突襲那些引起它注意的目標(biāo)。然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。②雌雄蠶蛾從繭中鉆出后，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配。否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。研究發(fā)現(xiàn)，雌雄蠶蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味“和聞到”氣味“實現(xiàn)的。實例①說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_____；實例②中，雌雄蠶蛾依靠“氣味”爬到一起，這種散發(fā)“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①是細(xì)胞的控制中心B. ③對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細(xì)胞D. ⑥可以將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的a、b兩項生理活動，其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì)．對該式子的敘述中正確的是（ ）

A．生理活動a、b只能在有光的條件下進(jìn)行

B．活的植物體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行生理活動a

C．生理活動a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動b提供

D．生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡及其視野下的圖象，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中[______]______；用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時，若是在光線較暗的實驗室里，應(yīng)選用如圖中的[______]______（填“平面”或“凹面”）反光鏡。

（2）若使用的顯微鏡的目鏡是10×和物鏡10×來觀察，則該物像被放大______倍。觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片標(biāo)本，污點都沒有動，說明污點在______上。

（3）視野下看到的是______細(xì)胞（填“植物”或“動物”），因為我們可以清楚的看到[③]______，該結(jié)構(gòu)具有支持和保護(hù)作用。

（4）視野中的圖象屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的______（填“組織”或“器官”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你仔細(xì)觀察下圖中六種動物，概述出各種動物的主要特征

（1）A類與B類結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都由___________構(gòu)成。

（2）A、B與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部都沒有_____________。

（3）D類開始具有較為發(fā)達(dá)的__________而成為真正的陸生脊椎動物的一類。

（4）E類多夠飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線型、前肢變成_________、體表被覆羽毛等。

（5）F類特有的生殖發(fā)育特點是________________。

（6）按照低等到高等的進(jìn)化順序是：__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為米勒模擬原始地球條件的實驗裝置圖，請回答下列問題

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于__________，與現(xiàn)代大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有__________。

（2）正負(fù)電極接通時，進(jìn)行火花放電是模擬自然條件的__________，為其提供能量。

（3）B裝置中的液體模擬了___________________。

（4）米勒實驗的假設(shè)：_______________________。

（5）米勒實驗的結(jié)論：_______________________。

（6）米勒實驗證明了生命起源的第____________步。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人或動物的各個系統(tǒng)在功能上是（ ）

A. 互不相干 B. 互不聯(lián)系 C. 互相干擾 D. 互相協(xié)調(diào)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于（_______）______________中。

（2）當(dāng)菠菜被開水燙過以后，開水會變綠，這是因為破壞了細(xì)胞的（____）____________，從而使其失去了___________________________的功能。

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑥名稱是______________ ，它是進(jìn)行光合作用的場所。

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是（_______）_______________中含有大量細(xì)胞液。

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同步練習(xí)冊答案