【題目】“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”這口號,真正體現(xiàn)了終身鍛煉的奧運精神.目前各學(xué)校均根據(jù)實際情況開展各種形式的陽光體育活動,促進學(xué)生體質(zhì)鍛煉健康水平的提高,使“健康第一”的指導(dǎo)思想得到真正落實,讓每一位學(xué)生都體驗到鍛煉和運動所帶來的快樂.
(1)劇烈的運動需要大量的氧氣,人體從外界獲取氧氣時呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體________.呼吸道黏膜作為人體的第一道防線,屬于________免疫.
(2)人體獲取的氧氣用于組織細胞的線粒體分解有機物產(chǎn)生能量,能量供細胞利用.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________
(3)運動時,會產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳通過血液循環(huán)運送到肺部排出體外的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號):________
①右心室 ②肺動脈 ③右心房 ④上、下腔靜脈
(4)體育活動中,常常大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物.此外,人體還通過尿液排出大量廢物.腎是形成尿液的器官,腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________.
【答案】清潔、溫暖、濕潤 非特異性太陽能④、③、①、②腎單位
【解析】
(1)呼吸道都有骨或軟骨作支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管,這些特點這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢,又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用。
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線,特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能,生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能。
(4)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。
(5)腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個,腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成。
(1)呼吸道內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液,粘住和阻擋灰塵并濕潤空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管起到溫暖空氣的作用,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。因此呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體清潔、溫暖、濕潤。呼吸道黏膜作為人體的第一道防線,對多種病原體都有免疫作用,因此屬于非特異性免疫。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能,綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能。
(3)血液循環(huán)路線如圖所示:
對照血液循環(huán)圖可知,運動時,組織細胞會產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳通過氣體擴散進入血液循環(huán),經(jīng)過④上、下腔靜脈、③右心房、①右心室、②肺動脈運送到肺部毛細血管,經(jīng)過氣體擴散二氧化碳從血液進入肺,通過呼氣排出體外。
(4)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中,腎小囊中的液體稱為原尿,人體每天形成的原尿大約150升,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。因此腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下面“物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖”并回答問題:
(1)物體A反射的光線主要是經(jīng)過________的折射作用,并落到視網(wǎng)膜上形成_________的物像B.
(2)視網(wǎng)膜上有感光細胞,感受物像B的刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,使人產(chǎn)生了________.
(3)有些同學(xué)長期不注意用眼衛(wèi)生,造成眼球的前后徑過長,遠處物體反射的光線會落在視網(wǎng)膜的________,所以看不清遠處的物體,這樣的眼可以佩戴________來矯正.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆的發(fā)芽受水分、溫度和空氣的影響.光對大豆的發(fā)芽有影響嗎?小強對此進行了探究:在甲、乙兩個同樣的培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花,再將相同數(shù)量(各50粒)的大豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄大豆發(fā)芽情況.請據(jù)表分析回答:
(1)小強對乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是:①②③
(2)本探究實驗的變量是 .
(3)通過本實驗,可以得出的結(jié)論是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物的光合作用,某班同學(xué)用銀邊(邊緣是白色的,其中不含葉綠體)天竺葵做了如圖實驗,請你回答問題:
(1)為了把葉片內(nèi)原有的淀粉運走或消耗掉:要先把盆栽的天竺葵放在處一晝夜。
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,如圖乙部分,然后移到下,照射3至4小時。
(3)剪下這個葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片甲乙丙三部分變成藍色的是 .
(5)上述過程形成兩組對照實驗,寫出其中一組與 .
(6)上述實驗證明了光合作用的場所是 , 產(chǎn)物是 , 條件是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一個種群中某種可遺傳變異出現(xiàn)的頻率增加,這很可能( )
A.那個性狀對環(huán)境有很大的適應(yīng)性 B.該種群的全體成員都是那個性狀的純合子
C.那個變異性狀是由于環(huán)境條件引起的 D.控制那個性狀的基因是隱性的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線,請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用
A圖__B圖__C圖__D圖__
(2)圖中屬于第一道防線的是__;屬于第二道防線的是__;屬于第三道防線的是__.
(3)屬于特異性免疫的有__.
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