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【題目】袁隆平認為，通過人工雜交技術培育高產水稻是不可能的。（ ）

【答案】×

【解析】試題分析：袁隆平通過實踐證明通過人工雜交技術培育高產水稻是可能的，并培育出了高產雜交水稻，被譽為“雜交水稻之父”。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖，以下說法正確的是（ ）

A. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B. 圖中的生物構成了食物網

C. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D. 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內的有機物

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【題目】用顯微鏡觀察細胞時，為了看的更清楚，可以把一只眼睛閉上。 （ ）

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【題目】只有動物才能對外界的刺激產生一定的反應。

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【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖，下列有關敘述，正確的是（　�。�

A.2、3和4都分別含有特定的遺傳信息

B.組成圖中2（DNA）的每一個片段都分別叫做不同的基因

C.在細胞分裂過程中3的變化最明顯

D.每種生物細胞內1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細胞內有2對染色體，下列圖示能正確表示馬蛔蟲生殖細胞中染色體和基因組成的是( )

A.①②B.②③C.①②③D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用：植物體內的___________通過___________以___________的形式散發(fā)到大氣中的過程，它可以_______葉面溫度，增加大氣________。

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【題目】綠色植物的光合作用有助于維持生物圈中___________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物進化過程中，環(huán)節(jié)動物的身體出現(xiàn)了分節(jié)現(xiàn)象，動物身體分節(jié)的意義是

A. 有利于靈活地運動 B. 有利于呼吸和生殖

C. 有利于美觀 D. 有利于人類的利用

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