【題目】有一種山羊由于羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟是紡織原料之一,因而山羊數(shù)量持續(xù)上升,但山羊不僅采食草、灌木和樹葉,而且有連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果隨山羊數(shù)量的激增,草原和灌木林受到嚴(yán)重破壞甚至草原沙漠化。這個(gè)事例說明生物 ( )
A. 生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物對(duì)環(huán)境的影響
C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖片中B的結(jié)構(gòu)是由_________組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[________]_________.
(3)與甲型H7N9流感病毒相比,A具有___結(jié)構(gòu);A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有__.
(4)在外界條件適宜的情況下,A.D兩種生物的繁殖方式分別是_________、_________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣,與其所含的血紅蛋白的特性有關(guān),血紅蛋白的特點(diǎn)是( )
A. 在氧濃度高的地方容易與氧分離,在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合
B. 在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離
C. 在氧濃度高的地方容易被破壞
D. 在氧濃度低的地方容易發(fā)生分離
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說明中,正確的是( )
A. 每一個(gè)植物細(xì)胞都有葉綠體
B. 每一個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁
C. 絕大多數(shù)活的動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體
D. 每一個(gè)活的動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體和葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,其他部分正常,那么當(dāng)感受器受到刺激后表現(xiàn)為( )
A. 有感覺又能運(yùn)動(dòng) B. 沒有感覺不能運(yùn)動(dòng)
C. 有感覺不能運(yùn)動(dòng) D. 沒有感覺能運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),只能在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水,不能滴清水,原因是
A.使細(xì)胞離散 B.保持細(xì)胞形態(tài)C.避免細(xì)胞皺縮D.避免細(xì)胞融合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以水蒸氣的形式也可以通過氣孔
B.夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱
C.當(dāng)太陽升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)①轉(zhuǎn)為狀態(tài)②
D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸
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