西紅柿因其美味可口，營養(yǎng)豐富，越來越受到人們的青睞。用開水燙一下西紅柿，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（      ）
A．輸導(dǎo)組織B．保護組織C．營養(yǎng)組織D．機械組織
B

試題分析：植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能．保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮細胞構(gòu)成，屬于保護組織；營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能；分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織；輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用；機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分．由上可知，B符合題意．故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甘蔗莖內(nèi)有一屢屢細絲，細絲屬于（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A．植物體→組織→器官→細胞B．細胞→組織→器官→植物體
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞壁薄、液泡大，具有儲藏養(yǎng)分的功能的植物組織是
A．保護組織B．輸導(dǎo)組織C．薄壁組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞壁薄，液泡大的植物組織是
A．保護組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，荔枝是嶺南佳果中的極品，荔枝果實屬于
A．細胞B．組織C．營養(yǎng)器官D．生殖器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列全都屬于營養(yǎng)器官的是
A．根和花B．莖和種子
C．果實和種子D．根、莖和葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

結(jié)合下圖中的信息完成填空。（每空1分，簡答題4分，共12分。）

（1）從構(gòu)成生物體的各個器官功能看，〔 〕
      具有輸導(dǎo)作用，它能將〔 〕       吸收來的水分和無機鹽運送至植物全身，又能將〔 〕      所制造的有機物運送至〔 〕      等生殖器官，為繁殖下一代作準備。
（2）除了圖中標號所示的器官外，完整的綠色開花植物還應(yīng)包括        和       ，這兩個器官與植物體的繁殖有關(guān)。
（3）請寫出圖中生物體的結(jié)構(gòu)層次。（2分）

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