填空:右圖是某植物生殖發(fā)育過(guò)程圖。

1) 從圖中可以看出該植物的生殖方式是         生殖,傳粉方式是           傳粉。
2) 經(jīng)過(guò)傳粉受精后,結(jié)出了很多果實(shí)。其中果實(shí)是由        發(fā)育來(lái)的,而果實(shí)內(nèi)的種子是由        發(fā)育來(lái)的。
3)若圖中是一棵開(kāi)紅花的木本植物。若要使這株植物上既開(kāi)紅花,又開(kāi)黃花,最好采用的方法是____    __。
  1)有性異花 2)子房胚珠 3)嫁接
因?yàn)閳D中有精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程,所以是有性生殖,該植物進(jìn)行的是異花傳粉,果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的,種子是由子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育來(lái)的,同一植株上開(kāi)不同的花,采用嫁接的技術(shù),用不同的接穗嫁接到同一砧木上便可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

用生物學(xué)概念填空:
(1)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是        ;神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是        ;
調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是     ;人類(lèi)精子和卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是       
(2)綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了開(kāi)花、       、        、         四個(gè)過(guò)程。
(3)克隆羊的培育屬于         生殖;試管嬰兒的培育屬于          生殖。
(4)植物蒸騰失水的“門(mén)戶”和氣體交換的“窗口”是              。
(5)大豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是                      
(6)綠色植物在白天進(jìn)行     作用和      作用,夜晚進(jìn)行       作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在蘋(píng)果、梨花盛開(kāi)的季節(jié)里,遇到了連陰雨天氣。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)年的蘋(píng)果樹(shù)會(huì)豐收嗎?為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

椰子樹(shù)是海南的象征,因此,人們將海南島稱為椰島。下列有關(guān)椰果的敘述正確的是
A.屬于器官,是由子房發(fā)育而來(lái)
B.屬于系統(tǒng),是由受精卵發(fā)育而來(lái)
C.屬于組織,是由子房壁發(fā)育而來(lái)
D.屬于器官,是由胚珠發(fā)育而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙去掉雄蕊再授以花粉,丁不做任何處理,四朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,能結(jié)出果實(shí)的是(  )
A.甲、丁B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

玉米開(kāi)花時(shí),如果遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)降低,原因是
A.風(fēng)大、氣溫低,花粉不成熟
B.風(fēng)大、氣溫低,影響昆蟲(chóng)傳粉
C.陰雨,子房不能發(fā)育
D.花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(6分)

(1)圖中從l→2表示的生理過(guò)程是:       ,圖中3表示的生理過(guò)程是       。
(2)圖中5是由受精后的       發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

據(jù)桃的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖(圖一),回答:(共12分)

(1)由桃花到果實(shí)的過(guò)程中,必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)是____和 ______。
(2)若在桃樹(shù)開(kāi)花季節(jié),遇到陰雨連綿,為避免果樹(shù)減產(chǎn),采取的措施是_______________。
(3)桃花的主要部分是[      ] __________和[     ] __________。完成受精后這朵花一定會(huì)凋落的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào))                    
(4)果實(shí)中的[ 5][4】   分別由桃花的 [    ] __________、[   ] __________發(fā)育而來(lái)。桃子是由     發(fā)育而來(lái)的。
(5)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹(shù)品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?_____________,該方式在操作過(guò)程中成功的關(guān)鍵是____________________________________。
(6)小明在幫助家人摘桃時(shí),發(fā)現(xiàn)碰傷或遭蟲(chóng)咬后的樹(shù)干或枝條上,會(huì)有粘液流出,這些粘液是通過(guò)              流出來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)圖中______構(gòu)成雌蕊。
(2)此桃花授粉后,______能發(fā)育成種子;______被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。
(3)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都實(shí)用______ 的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,這是由______控制的。

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