【題目】下列行為中，屬于先天性行為的是（　�。�

A. 黃牛耕地 B. 大雁南飛 C. 老馬識途 D. 驚弓之鳥

【答案】B

【解析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，例如大雁南飛等。后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，如黃牛耕地、老馬識途、驚弓之鳥，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有生物共同的家園是（　�。�

A. 生物圈 B. 海洋 C. 森林 D. 陸地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請據(jù)圖回答問題：

（1）如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是______。

（2）如果大量捕殺兔和鼠，鷹的數(shù)量將______。

（3）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到鉛或汞等有毒物質(zhì)的污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輕輕掀起活鯽魚的鰓蓋，發(fā)現(xiàn)鰓是鮮紅的，可見其內(nèi)含有豐富的 ，仔細(xì)觀察鰓由又多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成，這對魚的呼吸有什么意義？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆做遺傳學(xué)實驗時，豌豆花開放前進行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為（　　）

A. 單性花，異花傳粉 B. 單性花，自花傳粉

C. 兩性花，異花傳粉 D. 兩性花，自花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在2018年中國（壽光）國際蔬菜博覽會上，魚菜共生生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)（如圖）首次驚艷亮相。魚池內(nèi)含有魚糞和食物殘渣的水經(jīng)菜地凈化后回流，實現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水，種菜不施肥”的生態(tài)環(huán)保要求；采用植物墻、立體種植架實現(xiàn)空間最大化利用的同時，提升了系統(tǒng)的觀賞性。請回答：

（1）太陽能通過生產(chǎn)者的_____輸入該系統(tǒng)，自然界中的碳主要以_____形式進入該系統(tǒng)，參與碳循環(huán)。

（2）魚糞和食物殘渣通過_____的分解作用轉(zhuǎn)化為植物所需的營養(yǎng)物質(zhì)；分解產(chǎn)生的無機鹽主要被根的_____吸收。

（3）立體栽培能有效提高蔬菜產(chǎn)量的主要原因是_____（答出一條即可）；該系統(tǒng)觀賞性得以提升體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價值。

（4）從能量流動的角度分析，建立該系統(tǒng)的目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是伸肘動作示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.①兩端的肌腱應(yīng)該連在同一塊骨上

B.②收縮時既能牽拉骨改變位置，又能將骨復(fù)位

C.伸肘時②處于收縮狀態(tài)，①處于舒張狀態(tài)

D.完成伸肘動作所需的能量只依賴于消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的配合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“螞蟻的通訊”時，實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的，以下實驗操作中不正確的是（　�。�

A. 捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴

B. 用饑餓的螞蟻做實驗

C. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細(xì)和長短應(yīng)一致,可以避免偶然性

D. 做實驗需要多只螞蟻。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）B類動物呼吸時氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管.

（2）上圖中須在水中完成受精作用的有_____（填字母）類動物、

（3）A類動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用__________；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅韌的卵殼

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時,發(fā)現(xiàn)D具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的__與肺相通,每呼吸一次,在肺里進行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率。

（5）E類動物的牙齒出現(xiàn)了_________的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。

（6）以上動物中，屬于變溫動物的是____________，屬于恒溫動物的是________；

（7）生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，圖D在外部形態(tài)上適于飛翔生活的特點是：____

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同步練習(xí)冊答案