下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是( )
A.握手,共進(jìn)午餐 | B.不安全性接觸 | C.注射毒品 | D.母嬰傳播 |
試題分析:艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
王明的父親是肺結(jié)核患者,王明出生時(shí)因某種原因末接種卡介苗,弟弟接種了卡介苗。后來(lái)體檢發(fā)現(xiàn),王明感染了肺結(jié)核,而他的弟弟則正常。據(jù)此回答:
(1)肺結(jié)核屬于__________疾病,病原體是通過(guò)______________傳播的。
(2)從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看,王明末染病之前屬于_____________,患病以后則屬于___________,王明的弟弟接種卡介苗這一措施屬于__________________。
(3)從免疫的角度來(lái)看,王明的弟弟因接種了卡介苗,而獲得了對(duì)肺結(jié)核桿菌的免疫力,這種免疫屬于________________免疫。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性炎癥,可以用( )進(jìn)行控制。
A.綠膿桿菌噬菌體 | B.大腸桿菌噬菌體 |
C.破傷風(fēng)疫苗 | D.流感疫苗 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
禽流感傳播的渠道有( )
A.禽類的糞便 | B.空氣和飛沫 | C.呼吸道分泌物 | D.前三項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
流感患者可以將流感病毒通過(guò)飛沫傳給健康人,使健康人患流感。在流感傳播的環(huán)節(jié)中,屬于傳播途徑的是( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
某人不小心被鐵釘扎傷了腳底,醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是( )
A.抗體,控制傳染源 | B.抗原,保護(hù)易感者 |
C.抗體,保護(hù)易感者 | D.抗原,控制傳染源 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)分析下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一:艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”,英文縮寫(xiě)為“AIDS”,音譯為“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒,英文縮寫(xiě)為“HIV”。該病毒會(huì)攻擊人的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)癱瘓,從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最終導(dǎo)致死亡。艾滋病從感染到發(fā)病有一段時(shí)間的潛伏期,短則幾個(gè)月,長(zhǎng)則幾年。處在潛伏期的病人看不出明顯的癥狀。
材料二:艾滋病的傳播途徑有:不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液制品等。由于艾滋病在空氣中存活的時(shí)間非常短,所以日常接觸(如握手、擁抱等)不會(huì)傳播艾滋病,甚至蚊蟲(chóng)叮咬、咳嗽、打噴嚏一般也不會(huì)感染艾滋病。
(1)HIV屬于 (傳染源、病原體)。HIV在結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞明顯不同,其顯著特點(diǎn)是 。
(2)株洲市中心血站對(duì)采集到的血液都要進(jìn)行嚴(yán)格的HIV篩查,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于 。
(3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因?yàn)榛颊叩拿庖呦到y(tǒng)癱瘓,無(wú)法產(chǎn)生抵御病菌和病毒的 ,導(dǎo)致特異性免疫能力喪失。
(4)從材料中分析,為什么艾滋病的傳播速度如此之快?
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列不屬于病毒特點(diǎn)的是 ( )
A.個(gè)體微小,只能用電子顯微鏡觀察 | B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C.在寄主細(xì)胞里生活和繁殖 | D.可以寄生,也可以獨(dú)立生活 |
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