4．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”．萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的（　　）
A．胚B．葉C．根D．芽

分析 葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)，如圖：

據(jù)此解答．

解答 解：由葉芽的結(jié)構(gòu)：生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的．
故選：D．

點評 解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是兩棲類動物的繁殖行為的是（ ）

A．雄蛙在池塘中鳴叫 B．雄蛙與雌蛙產(chǎn)前抱對

C．久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗 D．成蛙靜靜伏擊昆蟲

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)建立了如下生物分類圖解，圖解中①②③可以代表的生物分別是（ ）

A．衣藻、醋酸桿菌、草履蟲

B．小麥、大腸桿菌、禽流感病毒

C．豌豆、酵母菌、甲流病毒

D．雪松、曲霉、肺炎鏈球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．中央電視臺大型公益尋人欄目《等著我》，為許多從小被拐賣，失散親人的家庭實現(xiàn)了“團(tuán)圓夢”．親人們得以團(tuán)圓依靠的是DNA親子鑒定．DNA之所以用于親緣關(guān)系的鑒定，是因為（　　）
A．親緣關(guān)系越近的人，DNA分子的差別越小
B．親緣關(guān)系越近的人，DNA分子的差別越大
C．親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的人，DNA分子的差別越小
D．具有親緣關(guān)系的人，DNA分子一模一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“菜青蟲取食十字花科植物”這種動物行為所具有的特點是（　�。�
①有生活經(jīng)驗獲得的 
②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
③動物生來就有的   
④由動物生活環(huán)境因素決定的．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．2009年5月14日，我國大陸第一例H1N7甲型流感病例在四川被確診．國家流感中心利用患者的血液標(biāo)本，于2009年5月17日成功分離出我國內(nèi)地第一株H1N7甲型流感病毒，為該病毒傳播機(jī)制研究，疫苗研制等相關(guān)工作提供了基礎(chǔ)．
（1）對H1N7甲型流感的病人及疑似病人進(jìn)行隔離治療，對密切接觸者進(jìn)行定場所醫(yī)學(xué)觀察，這些措施屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源．
（2）疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體，從免疫學(xué)角度講，它屬于抗原，能引起機(jī)體產(chǎn)生抗體．
（3）若H1N7甲型流感疫苗研制成功，要先進(jìn)行動物實驗才能進(jìn)入臨床實驗．以下是科學(xué)家為檢測某種疫苗的效能進(jìn)行的動物實驗，請補(bǔ)充完整．
一、實驗步驟：
A．將生理狀態(tài)基本相同的健康動物分成對照組和實驗組，每組若干只．
B．對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；
實驗組的處理：接種含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒．
C．統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率．
二、實驗結(jié)果預(yù)測：
若該疫苗具有較好效能，則實驗組比對照組發(fā)病率低．
三、實驗拓展：
若想確定該疫苗的最有效濃度，應(yīng)對此實驗做的改進(jìn)是：增加實驗組數(shù)量，不同實驗組動物需接種不同濃度的疫苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我縣馬坡鎮(zhèn)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花生，如圖為花生示意圖，下列關(guān)于花生的分析錯誤的是（　�。�
A．1屬于果實，是由花的子房發(fā)育而來B．1和2是花生的生殖器官
C．3是果皮，是由子房壁發(fā)育而來D．2是種子，是由受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)女性卵巢的說法不正確的是（　�。�
A．卵巢是女性的生殖器官B．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞
C．卵巢能分泌雌性激素D．卵巢是受精卵發(fā)育的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在人體的血液循環(huán)過程中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．動脈內(nèi)B．靜脈內(nèi)C．心房與心室之間D．心室與動脈之間

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同步練習(xí)冊答案