【題目】蝗蟲(chóng)一生所經(jīng)歷的主要階段是（　�。�

A. 卵、蛹、成蟲(chóng) B. 卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

C. 卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng) D. 卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

【答案】B

【解析】蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，因此蝗蟲(chóng)一生所經(jīng)歷的主要階段是卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中⑧的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體

B. ⑦的張開(kāi)和閉合由⑥控制

C. 光合作用的原料之一由④運(yùn)輸

D. 多數(shù)植物的葉片通過(guò)上表皮散失的水分比下表皮多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究
學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)菌的知識(shí)后，同學(xué)想探究一下溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響．他提出假設(shè)：隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快．為了驗(yàn)證這一假設(shè)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．

（1）圖示結(jié)果（選填“支持”或“不支持”）他的假設(shè)．據(jù)圖可知，細(xì)菌繁殖的最適宜溫度是 ． 請(qǐng)科學(xué)地描述溫度對(duì)細(xì)菌繁殖速度的影響：在一定溫度范圍內(nèi)，；
（2）小強(qiáng)又突發(fā)奇想：酸堿度可能也會(huì)影響到細(xì)菌的繁殖速度．于是他設(shè)計(jì)了除不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)．這樣做的目的是 ．
（3）請(qǐng)列舉可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的其他兩條因素： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列生物結(jié)構(gòu)層次圖回答問(wèn)題：

（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____，

（2）圖中2所代表的生理活動(dòng)是_____．

（3）1個(gè)番茄的結(jié)構(gòu)層次是_____．剝下番茄的表皮，它屬于_____組織．

（4）圖中B所代表的結(jié)構(gòu)層次是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�

A. 馬鈴薯用塊莖生殖 B. 椒草用葉生殖

C. 竹用地下莖生殖 D. 玉米用種子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類(lèi)，不正確的是( )

A．將患病孩子送回家治療——控制傳染源

B．按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群

C．每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑

D．要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌與人類(lèi)關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 鏈球菌(細(xì)菌）使人患足癬B. 乳酸菌可以用于制作泡菜

C. 酵母菌可以用于釀制葡萄酒D. 甲烷菌可應(yīng)用于污水處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是

A. 紅綠色盲B. 白化病C. 苯丙酮尿癥D. 肺結(jié)核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞受精卵的發(fā)育開(kāi)始于（ ）

A．卵產(chǎn)出之后 B．母雞體內(nèi) C．卵被孵化時(shí) D．孵化一段時(shí)間之后

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同步練習(xí)冊(cè)答案