【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于中，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用．
（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的 ， 可以減輕摩擦和震動(dòng)．
（3）圖中的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用．
（4）脫臼是圖中的從里滑脫出來．

【答案】
（1）關(guān)節(jié)腔
（2）關(guān)節(jié)面軟骨
（3）關(guān)節(jié)囊
（4）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩
【解析】解：（1）關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于④中，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用．（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可以減輕摩擦和震動(dòng)．（3）圖中②的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用．（4）脫臼是圖中的⑤關(guān)節(jié)頭從③關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時(shí)表現(xiàn)出來的癥狀不相匹配的是（　�。�
A.維生素C﹣壞血病
B.含鈣的無機(jī)鹽﹣神經(jīng)炎
C.維生素A﹣夜盲癥
D.含鐵的無機(jī)鹽﹣貧血癥

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【題目】組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有下列（　　）成分．

A. 生產(chǎn)者與分解者 B. 空氣、水、陽光、適宜的溫度

C. 非生物與生物 D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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【題目】根據(jù)如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答

（1）填寫出圖中①結(jié)構(gòu)的名稱：①；
（2）圖中②內(nèi)含有滑液，可以減少關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的和牢固性．
（3）圖中的[3]主要是由組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起，運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的植物是( )

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

（1）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌體內(nèi)不含葉綠體，所以營(yíng)養(yǎng)方式為 ．
（2）與病毒相比，細(xì)菌具有結(jié)構(gòu)；與青霉菌相比，細(xì)菌雖有[]集中的區(qū)域，但沒有 ．
（3）當(dāng)[]增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)物行為的類型中，“孔雀開屏”和“烏賊噴墨”分別屬于（　�。�

A. 覓食行為、防御行為B. 繁殖行為、防御行為

C. 爭(zhēng)斗行為、繁殖行為D. 繁殖行為、覓食行為

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【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A. “一娘生九子，九子都像娘” B. “種瓜得瓜，種豆得豆”

C. “將門出將子” D. “老鼠生兒打地洞”

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【題目】 視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是( )

A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B．大腦皮層、大腦皮層

C．視網(wǎng)膜、大腦皮層 D．大腦皮層、視網(wǎng)膜

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