A. | B. | C. | D. |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是生物進化,梳理相關知識點,分析圖解,根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答.
現(xiàn)代生物進化理論的核心內(nèi)容是自然選擇.現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:由甲圖知這個海島上中等翅長的個體最多,而短翅和長翅個體數(shù)量少,但環(huán)境條件改變以后--島上經(jīng)常刮大風,中等翅長的個體抗風能力比較弱,短翅的飛不起來,長翅的抗風能力強,生存下來的機會大增,因此若干年后再進行調查,短翅和長翅個體數(shù)量多,中等翅長的個體少.
故選:D.
點評 本題考查生物進化的知識,意在考查用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容及分析問題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈被破壞 | B. | 植被被破壞 | C. | 缺水干旱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉分解成葡萄糖 | B. | 淀粉分解成麥芽糖 | ||
C. | 蛋白質分解成氨基酸 | D. | 脂肪分解成甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 起源于水生的脊椎動物 | B. | 起源于原始的單細胞生物 | ||
C. | 起源于原始的無脊椎動物 | D. | 起源于陸地的無脊椎動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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