【題目】雨后,許多植物的寬大葉面上常有水珠滾動,但不能進入葉片的內(nèi)部。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 葉的表皮細胞壁是層透明的、不易透水的角質(zhì)層
B. 葉的表皮細胞的外壁有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層
C. 葉的表皮細胞排列緊密,水不能通過
D. 葉的表面光滑,水只能形成水珠在葉面上滾動
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】永定河是北京市的主要水系,為更好地了解和保護永定河,某校生物老師帶領小江和生物小組的其他同學在此開展了實踐活動。經(jīng)過觀察,他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物,河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎?他們采集了一些水樣帶回實驗室進行觀察。
(1)小江制作黑藻細胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮細胞的臨時裝片,則應該在載玻片中央滴加_____。
(2)對采集的水樣進行顯微觀察時,小江看到了下圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學知識,判斷其為單細胞生物_____(填名稱)。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,由此推測其所在的部位可能是______。
(3)為更好地了解該生物的生活特點,小江對其進行了培養(yǎng)和進一步的觀察。因為它的生活需要氧氣,所以從培養(yǎng)液的_____(填“表”或“底”)層吸取的液滴中,該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景,一段時間后圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨立的個體,這說明該生物正在進行_____。在此過程中,細胞中被堿性染料染成深色的物質(zhì)_____先_____再_____,保證遺傳信息不變。由此進一步說明_____是生命活動的基本單位。
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【題目】在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,把葉片放入酒精隔水加熱的目的是( )
A. 溶解葉片中的淀粉,避免將葉片燙死
B. 將淀粉煮熟,避免將葉片燙死
C. 去除葉片的表皮
D. 溶解葉片中的葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏季,早上,傍晚到紫金公園散步的人絡繹不絕,主要是因為樹林里空氣清新,涼爽宜人,這分別體現(xiàn)了植物的________作用和________作用。
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【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構、細胞結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)欲使觀察到的細胞圖象最大,圖一中應選用的鏡頭組合是_________。
(2)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_________和_________,給圖五觀察人的口腔上皮細胞”實驗排列順序____________,不合要求的操作會出現(xiàn)圖六現(xiàn)象請你指出:為什么會出現(xiàn)甲這種情形?(寫出操作不當處)_________________________________。
(3)當實驗室光線弱的時候需調(diào)節(jié)圖二的[ ]_________和[ ]_________。
(4)圖三細胞結(jié)構中,[ ]__________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。菠菜在煮沸過程中,會使水呈綠色,是因為高溫破壞了圖三甲中的2結(jié)構,使其喪失了______________的功能。圖三中3和7是兩種能量轉(zhuǎn)換器,能夠分解有機物,釋放能量的作用發(fā)生在[ ]____________中.
(5)在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞質(zhì)環(huán)流方向如圖四所示,則實際上細胞質(zhì)環(huán)流的方向為______________(填“順時針”或“逆時針”)
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【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖,回答下列問題:
(1)如圖,B是由種子的______發(fā)育而來,它的繁殖方式是______。
(2)桔開花后,成熟的花粉從花藥中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和______。
(3)E由D圖中的[____]發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構層次上屬于_____。
(4)從E可判斷桔屬于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。
(5)金錢橘實生后代多變異,且變優(yōu)者少,結(jié)果晚,故不采用播種,多以_____和_____進行繁殖。
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