8．小周在家鄉(xiāng)看到一片葵花田時，聯(lián)系到生物學(xué)所學(xué)知識，并查閱網(wǎng)上資料：向日葵屬于被子植物，它的顏色有橙黃．淡黃和紫紅色，具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的作用．它的果實習(xí)慣稱為瓜子．他的結(jié)論正確的是（　�。�
A．葵花朵朵向太陽屬于反射
B．葵花離不開太陽，說明生物依賴環(huán)境
C．葵花的傳粉方式為自花傳粉
D．瓜子皮是由珠被發(fā)育來的

分析 在果實的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．

解答 解：A、反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)；植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，對外界刺激作出的反應(yīng)為應(yīng)激性，錯誤．
B、葵花離不開太陽，說明生物依賴環(huán)境，正確．
C、葵花的傳粉方式為異花傳粉，錯誤．
D、瓜子屬于果實，瓜子皮屬于果皮是由子房壁發(fā)育來的，錯誤．
故選：B

點評 掌握果實和種子的形成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答：
（1）圖中A所示的細(xì)胞為紅細(xì)胞，其主要功能是運輸氧氣及部分二氧化碳．
（2）圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有細(xì)胞核，故該細(xì)跑是白細(xì)胞．
（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標(biāo)號[D]所示的結(jié)構(gòu)，叫血小板．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于兩棲動物的是（　　）
A．青蛙B．河蚌C．�？�D．金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．變態(tài)發(fā)育的動物包括（　�。�
A．兩棲動物B．昆蟲C．無脊椎動物D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上．科學(xué)家做了如下實驗：
實驗一：任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配，其后代的體色總是淺灰色；
實驗二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色．
（1）由上述實驗可知，黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是黑色是顯性，淺灰色是隱性．
（2）胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示．請寫出實驗二的遺傳圖解：

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．某位同學(xué)身體健壯，沒有疾病，但很容易和同學(xué)吵架，他認(rèn)為自己非常健康．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是水螅和蛔蟲的解剖圖，請回答下列問題：
（1）水螅的結(jié)構(gòu)[⑤]消化腔，和蛔蟲的結(jié)構(gòu)[⑦]功能相同，具有消化和吸收的作用．
（2）水�？縖②]捕捉食物，而蛔蟲只能獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)，因而，運動能力更差的是蛔蟲．
（3）水螅的體壁有兩胚層，蛔蟲的體壁有三胚層．
（4）水螅和蛔蟲相比較，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，進化更高等的是蛔蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）血液從[3]腎小球濾過到[6]腎小囊成為原尿．
（2）原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用，形成尿液．
（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．
（4）與原尿相比，尿中不含葡萄糖
（5）尿的形成包括過濾作用、重吸收作用兩個過程．
（6）圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是1234．
（7）腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是“與小腸相通的消化腺”示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體最大的消化腺是[③]（填序號）．
（2）儲存膽汁的部位是膽囊．
（3）圖中⑤胰腺分泌的消化液是胰液，含多種消化酶．
（4）蛋白質(zhì)最終在②內(nèi)被消化為氨基酸．

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同步練習(xí)冊答案