11.填圖并回答問題
(1)填寫圖中雞卵結(jié)構(gòu)的名稱
①胚盤②系帶③卵白④外層卵殼膜⑤內(nèi)層卵殼膜.
(2)卵白中含有營養(yǎng)物質(zhì)和水.
(3)卵黃中央盤狀的小白點是胚盤,受精后開始發(fā)育成胚胎,在適宜的條件下發(fā)育成雛鳥.

分析 雞卵的結(jié)構(gòu)圖如下:

解答 解:(1)由分析得知::①胚盤,②系帶,③卵白,④外層卵殼膜,⑤內(nèi)層卵殼膜;
(2)卵白能夠保護卵細胞,還能為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì);
(3)卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎,在適宜的條件下發(fā)育成雛鳥.
故答案為:(1)胚盤;系帶;卵白;外層卵殼膜;內(nèi)層卵殼膜;
(2)營養(yǎng)物質(zhì);水分;
(3)胚盤;胚胎;雛鳥.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是腎單位及尿的形成過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)③和⑤合稱為腎小體,③、⑤、⑦合稱腎單位.
(2)圖中兩端均連毛細血管網(wǎng)的結(jié)構(gòu)是出球小動脈;兩端均連小動脈的結(jié)構(gòu)是腎小球.
(3)血液從[③]腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過到[⑤]腎小囊中形成原尿.
(4)在[⑦]腎小管中原尿經(jīng)重吸收作用,使全部的葡萄糖、水、無機鹽等有用的物質(zhì)回到血液,剩下的液體則形成尿液.
(5)尿液與血液相比較,尿液中不含有:大分子蛋白質(zhì),血細胞,葡萄糖.原尿與血漿相比,少了大分子蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請回答:
(1)圖中①是左心房,標號①內(nèi)流動脈血血.④是右心室.
(2)與②相連的血管是主動脈,與③相連的血管是上下腔靜脈.
(3)B血管中流動的血液是動脈血.
(4)體循環(huán)的起點是[②]左心室,終點是[③]右心房.
(5)血液的流動有一定方向,這是由于心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這兩種瓣膜只能單向開放,防止血液倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.呼出的氣體在組成成分上發(fā)生的變化:氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.染色體存在于( 。
A.所有體細胞的細胞核里B.所有生殖細胞的細胞核里
C.生物體所有細胞的細胞核里D.生物體所有細胞的細胞質(zhì)里

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答問題.
①整個鳥卵是否就是一個卵細胞?不是,其最基本的細胞部分是指[1]卵黃、[8]胚盤、[9]卵黃膜,其中[8]里面含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位.
②卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[1]卵黃和[3]卵白供給的.
③從雞卵的結(jié)構(gòu)分析,它具有哪些與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng)的特點?鳥卵有堅硬的卵殼可以減少卵內(nèi)水分的蒸發(fā)、卵大,有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),保證胚胎的發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是肺泡與血液的氣體交換過程,按圖回答下列問題.
(1)如圖所示①②代表兩種氣體其中①代表氧氣②代表二氧化碳.①在細胞的線粒體(細胞器)中被利用?
(2)①就從③進入④至少要穿過4層細胞膜.
(3)血液中負責輸送①的血細胞是紅細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答問題.
(1)此實驗選擇小魚尾鰭色素少的活的.
(2)圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚正常呼吸.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為1是動脈血管,2是毛細血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國施行在食鹽中加碘的措施后,有效地降低了內(nèi)陸地區(qū)下列哪種疾病的患病率(  )
A.壞血病B.佝僂病C.地方性甲狀腺腫D.夜盲癥

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