分析 蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),前段稍尖,后端稍圓.在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯顏色較淺的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn).
蚯蚓的腹面有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.圖中1是口,2是體節(jié),3是環(huán)帶.
解答 解:(1)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,因此用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了剛毛.剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能.
(2)蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)2體節(jié)組成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.
故答案為:(1)剛毛;協(xié)助運(yùn)動(dòng);
(2)運(yùn)動(dòng)靈活;
(3)體壁;
點(diǎn)評(píng) 掌握蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 多多引進(jìn)外來(lái)物種 | ||
C. | 制定相應(yīng)的法律 | D. | 搞好宣傳和教育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化器官發(fā)達(dá) | B. | 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá) | C. | 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) | D. | 生殖器官發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物種類 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥(niǎo)類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚(yú)類 | 蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸鰭的作用 | B. | 背鰭的作用 | ||
C. | 尾鰭的作用 | D. | 身體軀干部擺動(dòng)和尾鰭共同的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抓住雌蛙,防止雌蛙逃走 | |
B. | 培養(yǎng)感情,建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系 | |
C. | 雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別 | |
D. | 增大精、卵結(jié)合的機(jī)會(huì),提高受精率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲:青蛙的發(fā)育方式、乙:完全變態(tài)、丙:不完全變態(tài) | |
B. | 甲:人的染色體、乙:DNA、丙:基因 | |
C. | 甲:鳥(niǎo)的繁殖行為、乙:卵生、丙:育雛 | |
D. | 甲:生物的性狀、乙:形態(tài)特征、丙:行為方式 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木質(zhì)部 | B. | 韌皮部 | C. | 形成層 | D. | 樹(shù)皮 |
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