【題目】2016 年 3 月，人工智能 AlphaGo 大勝韓國(guó)著名棋手李世石，下列能作為判斷智能機(jī) 器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)是

A. 是否需要能量 B. 是否會(huì)運(yùn)動(dòng)

C. 能否生殖 D. 能否說(shuō)話

【答案】C

【解析】汽車奔跑需要耗能，但是汽車不屬于生物，所以耗能不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，A不符合題意；
能運(yùn)動(dòng)不是生物的特征，如植物不能移動(dòng)位置，B不符合題意；

生物能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物的特征，所以能否生殖是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，C符合題意；

能否說(shuō)話不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田中一次施肥過(guò)多會(huì)引起作物萎蔫現(xiàn)象，若問(wèn)題嚴(yán)重，則解決的辦法是

A. 大量澆水 B. 移栽作物 C. 減少光照 D. 疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.載玻片中的“上”字，在顯微鏡下看到的是“下”字

B.鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片標(biāo)本和損傷鏡頭

C.如果外界的光線較弱，可選用大光圈和平面鏡

D.上升鏡筒時(shí)，可緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物共同的家園，在它的各圈層中我們?nèi)祟惖摹傲⒆泓c(diǎn)”是（　�。�

A. 大氣圈的底部 B. 水圈的大部分 C. 巖石圈的表面 D. 生物圈的各層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是

A. 卵生，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 B. 卵生，體外受精，變態(tài)發(fā)育

C. 胎生，體外受精，水中發(fā)育 D. 雌雄異體，體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的傳種接代中，傳下去的是

A. 性狀 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu) C. 基因 D. 生理功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不．屬于食物消化過(guò)程的是

A. 將食物切斷、磨碎 B. 淀粉分解為麥芽糖

C. 膽汁將脂肪變成脂肪微粒 D. 食糜由胃進(jìn)入小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根在土壤里生長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞常常磨損，但根冠始終保持原來(lái)的形狀并能向下生長(zhǎng)，這是因?yàn)?/span>

A. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和分化 B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C. 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng) D. 根毛區(qū)的細(xì)胞突出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B. 制作口腔皮細(xì)胞裝片時(shí)選用圖乙中的清水

C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán)，②處不變藍(lán)

D. 要使圖1中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動(dòng)裝片

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同步練習(xí)冊(cè)答案