【題目】泰山的山腳和山頂溫差很大。暑假,很多游客登上泰山山頂時(shí),凍得直打哆嗦,此時(shí)他們體內(nèi)的產(chǎn)熱量和耗氧量發(fā)生的變化為( )
A.產(chǎn)熱量減少,耗氧量增多B.產(chǎn)熱量增多,耗氧量減少
C.產(chǎn)熱量和耗氧量都增多D.產(chǎn)熱量和耗氧量都減少
【答案】C
【解析】
人是恒溫動(dòng)物,當(dāng)外界溫度低時(shí),人體通過(guò)增加產(chǎn)熱量來(lái)維持其散熱量的增加。
泰山的山腳和山頂溫差很大。從泰山低到泰山頂,溫度下降,人體散熱量增加,故其產(chǎn)熱量增加,產(chǎn)熱量增加耗氧量也增多,故本題的答案為C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類(lèi)上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線(xiàn)形動(dòng)物,主要依據(jù) ( )
A.身體是否分節(jié)B.是否有肛門(mén)C.身體的形狀D.是否兩側(cè)對(duì)稱(chēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物受精完成后,花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育成
A.果皮B.種子C.果實(shí)D.胚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用顯微鏡觀(guān)察時(shí),視野中看到一個(gè)“b”字,那么觀(guān)察材料上的字是( )
A.qB.PC.dD.b
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水毛莨是一種水生植物,伸出水面的葉片呈扁平狀,長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的葉片深裂成絲狀,這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物的表現(xiàn)型( )
A.只和基因型有關(guān)B.只和環(huán)境條件有關(guān)
C.是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果D.既不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇不是植物。與植物細(xì)胞相比,蘑菇細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.線(xiàn)粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“草→兔→狐”這條食物鏈中,若狐被大量捕殺,則短期內(nèi)兔的數(shù)量將會(huì)( )
A.上升B.下降C.保持穩(wěn)定D.先下降后上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將水綿裝入盛有水的陶罐里,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些水綿 ( )
A.生長(zhǎng)得更好B.生長(zhǎng)正常
C.全部死亡D.停止生長(zhǎng)
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